Influência da liderança transformacional na cultura organizacional e no Work Life Balance: estudo em uma instituição de ensino

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/1983-4535.2020v13n2p161

Resumo

Este estudo tem como objetivo analisar a influência da liderança transformacional na cultura organizacional e no Work Life Balance em uma instituição pública de ensino, identificando o tipo de cultura apresentado no modelo de Cameron e Quinn (1999).   A pesquisa foi quantitativa, descritiva, tipo survey, realizada com 338 os servidores das 16 unidades do Instituto Federal Catarinense (IFC). Para análise de dados foi utilizada a Modelagem de Equações Estruturadas. Os resultados apontaram a predominância da cultura Clã, a qual mostrou-se consideravelmente superior a Adhocracia, Mercado e Hierárquica. A Cultura Clã, sugere que os colaboradores do IFC valorizam o ambiente organizacional que possua características como flexibilidade, voltado para a inovação, valorização das pessoas e talentos, bem como a liberdade profissional.

Biografia do Autor

Cássio Murilo da Rosa, Universidade Regional de Blumenau

Mestre em Administração, programa de pós graduação em Administração (PPGAD) pela FURB - Universidade Regional de Blumenau, . Atualmente é servidor público, lotado no Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração

Marisia Raquel Cerrutti, Universidade Regional de Blumenau

Mestre em Administração, programa de pós graduação em Administração (PPGAD) pela FURB - Universidade Regional de Blumenau, MBA em Gestão de Pessoas pela FGV/RJ Graduada em Administração e Especialização em Recursos Humanos pela Universidade Regional de Blumenau ( FURB). Professora de cursos de graduação  e pós graduação, na FAMEBLU. Atuação profissional na área de Gestão de Pessoas.

Giancarlo Gomes, Universidade Regional de Blumenau

Possui graduação em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2004). Especialização em Sistemas da Produção pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2006). Mestrado em Administração pela Fundação Universidade de Blumenau (2009). Doutorado em Ciências Contábeis e Administração pela Universidade de Blumenau - FURB (2013), com período sanduíche na Universitat de València - Espanha. Professor titular da Universidade Regional de Blumenau - FURB, atuando no Programa de Pós-Graduação em Administração (Mestrado) e Pós-Graduação em Ciências Contábeis (Doutorado). Professor das disciplinas: Metodologia de Pesquisa Aplicada à Administração (Mestrado) e Inovação e Cultura Organizacional (Mestrado e Doutorado). Tem experiência na área de Administração com ênfase em Cultura Organizacional, Aprendizagem Organizacional e Inovação em Produtos e Processos. Líder do grupo de pesquisa (CNPq) Pesquisas em Cultura e Inovação Organizacional e Inter-relacionamento.

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Publicado

2020-05-28

Edição

v.13, n.2, maio de 2020

Seção

Artigos

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