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v.13, n.2, maio de 2020
v.13, n.2, maio de 2020
Publicado:
2020-05-28
Artigos
Percepção dos alunos de ciências contábeis sobre a estrutura conceitual básica da contabilidade
Daiani Schlup, Caroline Keidann Soschinski, Roberto Carlos Klann
1-24
PDF/A
Gestão de projetos no contexto da aprendizagem baseada em projetos usando o modelo Life Cycle Canvas®
Thayse Hanne Câmara Ribeiro do Nascimento, Dmitryev Cyreneu da Silva, Marcos Fernando Machado de Medeiros, Manoel Veras de Sousa Neto
25-48
PDF/A
PDF/A (English)
Ensino-aprendizagem em ciências sociais aplicadas: um estudo sobre educação inclusiva na universidade
Suzete Antonieta Lizote, Claudia Silva Ribeiro Alves, Sayonara de Fátima Teston
49-70
PDF/A
Efeito da burocracia no custo de transação econômica na Pró-Reitoria de Administração da Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Fabianny de Sales Guerra, Luciana Batista Sales, Carlos Alano Soares de Almeida, Adriana Martins de Oliveira, Antônio Erivando Xavier Júnior
71-91
PDF/A
Educação para a sustentabilidade na gestão estratégica de universidades comunitárias
Suelen Geíse Telocken, Marcelo Trevisan
92-115
PDF/A
PDF/A (English)
Auditoria interna e gestão: estudo de caso em uma universidade federal à luz da teoria institucional
Letícia dos Passos Pereira Dias, Débora Gomes de Gomes, Rodrigo Angonese, Alexandre Costa Quintana
116-139
PDF/A
Google Acadêmico: uma opção para análise de citações dos periódicos brasileiros de contabilidade?
Sandro Vieira Soares, Raimundo Nonato Lima Filho, Silvia Pereira de Castro Casa Nova
140-160
PDF/A
PDF/A (English)
Influência da liderança transformacional na cultura organizacional e no Work Life Balance: estudo em uma instituição de ensino
Cássio Murilo da Rosa, Marisia Raquel Cerrutti, Giancarlo Gomes
161-182
PDF/A
PDF/A (English)
Alinhamento estratégico de planejamentos institucionais: estudo em uma universidade federal da Amazônia Setentrional
Ananias Costa Oliveira, Francisco Roberto Pinto, Cláudio Márcio Campos de Mendonça
183-205
PDF/A
PDF/A (English)
Liderança na gestão pública: método multicritério aplicado à teoria situacional
Alessandro Roberto Rocha, Rodrigo Randow de Freitas, Julien Chiquiéri, Wellington Gonçalves
206-227
PDF/A
Metamorfose do calouro: um estudo da evolução das expectativas acadêmicas de ingressantes em administração
Marcia Regina Muraoka, Jorge Alberto dos Santos
228-251
PDF/A
PDF/A (English)
Competitividade e estratégia: novos desafios para coordenadores de cursos de IES privadas no Brasil
Patrícia Guimarães Rocha Saboya, Fernando Antônio Colares Palácios, Márcia Athayde Moreira, Naiara Silva Ferreira
252-273
PDF/A
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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