Os jornalistas como “comunidade interpretativa transnacional”
DOI:
https://doi.org/10.5007/1984-6924.2009v6n1p143Resumo
Este artigo explora o conceito dos jornalistas como comunidade interpretativa (Zelizer, 1993), transnacional (Traquina, 2002), com base numa pesquisa comparada de jornais de 13 países europeus (outubro-novembro de 2007), realizada no âmbito do Projecto EU Kids Online. Incidindo sobre critérios de seleção e de apresentação de notícias sobre crianças e internet, identificam-se narrativas comuns e assinalam-se particularidades da cobertura nacional. Em especial, os modos como dois acontecimentos internacionais foram enquadrados e noticiados permite constatar que, apesar das singularidades locais, existe e manifesta-se uma cultura comum nas formas de enquadrar riscos e oportunidades da internet na vida de crianças, a que não é alheia também uma escassa atenção aos direitos comunicacionais consignados pela Convenção dos Direitos da Criança, de 1989.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Ao encaminhar textos à revista Estudos em Jornalismo e Mídia, o autor estará cedendo integralmente seus direitos patrimoniais da obra à publicação, permanecendo detentor de seus direitos morais (autoria e identificação na obra), conforme estabelece a legislação específica. O trabalho publicado é considerado colaboração e, portanto, o autor não receberá qualquer remuneração para tal, bem como nada lhe será cobrado em troca para a publicação. As ideias e opiniões expressas no artigo são de exclusiva responsabilidade do autor, não refletindo, necessariamente, as opiniões da revista. Citações e transcrições são permitidas mediante menção às fontes. A revista Estudos em Jornalismo e Mídia está sob a Licença Creative Commons
