Perfil y desafíos institucionales de los primeros años de enseñanza de periodismo en ECA-USP
DOI:
https://doi.org/10.5007/1984-6924.2022.84504Palabras clave:
primeiros años, perfil de los docentes, enseñanza del periodismo, ECA-USPResumen
El artículo presenta las características y desafíos del proceso de institucionalización de la enseñanza del periodismo en la ECA, entre final de la década de 1960 y principios de la de 1970. Llama la atención sobre aspectos del proyecto educativo y del diseño institucional de la escuela, además del perfil de los docentes vinculados a la fundación del curso de periodismo, en particular la función de quien se convertiría en su principal líder - José Marques de Melo. Reúne documentos institucionales y partes de entrevistas realizadas a profesores que trabajaron en la institución en ese período. A pesar de los desafíos y obstáculos vividos en el ámbito institucional -especialmente a partir de la década de 1970, por la situación política represiva del régimen militar-, sitúa los esfuerzos del equipo docente, en los primeros años de funcionamiento del curso, orientados a la implementación de actividades de laboratorio, producción de investigaciones, debates, seminarios, así como intentos de articulación con el sector productivo. Estas acciones marcaron la intención del Departamento de Periodismo de proyectar una posición de liderazgo en los debates sobre la docencia y formación de los profesionales del área, constituyendo el curso ECA como un lugar de referencia.
Citas
AJZENBERG, Elza (org.). Diagnóstico do Ensino da ECA. São Paulo: ECA-USP, 1990.
BOURDIEU, Pierre. As regras da arte: gênese e estrutura do campo literário. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
BOURDIEU, Pierre. O Campo Científico. In: Pierre Bourdieu – Sociologia. ORTIZ, Renato (org.). São Paulo: Ática, 1994, p. 123-155.
BRUDER, Carsten. Forças e esforços: a criação do Departamento de Jornalismo na ECA-USP. Revista PJ:Br - Jornalismo Brasileiro. Edição 2, segundo semestre, 2003.
CAMARGO, Nelly de. A busca de uma filosofia para o ensino de comunicação. In Comunicações e Artes. São Paulo, n. 6, 1971, p. 49-71.
COMISSÃO Interdepartamental de Reestruturação da Escola de Comunicações e Artes. ECA 2001: Relatório Final. São Paulo, abril 2000.
DIVITIIS, Gleice de. Gênese da antropologia da comunicação no Brasil. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social). Universidade Metodista de São Paulo, 2009.
FARO, José Salvador (org). ECA-USP/93. Reflexões para um novo projeto de ensino, pesquisa e extensão. São Paulo: ECA-USP, 1991.
KOSHIYAMA, Alice Mitika. A prática política para ser jornalista: ECA-USP 1975-1976. Revista PJ:Br - Jornalismo Brasileiro, 2008.
MELO, José Marques de. Diretrizes para um jornal-laboratório. Revista da Escola de Comunicações Culturais. São Paulo: ECC-USP. V. 1. n. 1, p.185-193, 1967.
MELO, José Marques de. Mesas-Redondas. Primeiros Professores da ECA. Revista Comunicações e Artes. São Paulo, v. 12, 1983, p.11-58.
MELO, José Marques de. A Intercom perde um dos seus fundadores. Boletim Intercom, n. 47, mar/abr., 1984, p.17-19.
MELO, José Marques de. Divórcio entre a universidade e a indústria da Comunicação na Améria Latina. In: Generacion de conocimentos y formacion de comunicadores. México, Fundacion Carlos Eduardo Frias, 1992, p. 91-111.
MELO, José Marques de. Cásper Líbero, Pioneiro do Ensino de Jornalismo no Brasil. In: Transformações do Jornalismo Brasileiro: Ética e Técnica. MELO, José Marques de (org). São Paulo: Intercom, 1994, p. 13-24.
NOTICIÁRIO da Intercom. Eleição direta para diretor: Tentativa na ECA-USP. Boletim Intercom, n. 24, outubro de 1980, p.6-7.
PINTO, Virgílio Noya. Pós-Graduação em Comunicação na USP: preservando a diversidade e interdisciplinaridade. Intercom. Revista Brasileira de Comunicação, n. 59. Julho e a dezembro de 1988, p.107-109.
SOBRINHO, José Coelho. Jornalismo e direitos fundamentais. Jornal da USP. São Paulo, v. 22, n. 798, fev-2007, p. 10 e 11.
VIANNA, Ruth Penha Alves. Pra não dizer que
não falei das flores. Dossiê CJE: 1968-72. Revista PJ:Br - Jornalismo Brasileiro. Edição 03, 1˚ semestre 2004.
BOLETIM DO DEPARTAMENTO DE JORNALISMO. São Paulo: ECA/USP, ano I, n. 1, março de 1968a.
BOLETIM DO DEPARTAMENTO DE JORNALISMO. São Paulo: ECA/USP, ano I, n. 2, maio de 1968b.
BOLETIM DO DEPARTAMENTO DE JORNALISMO. São Paulo: ECA/USP, ano I, n. 3, setembro de 1968c.
BOLETIM DO DEPARTAMENTO DE JORNALISMO. São Paulo: ECA/USP, ano II, n. 4, março de 1969a.
BOLETIM DO DEPARTAMENTO DE JORNALISMO. São Paulo: ECA/USP, ano II, n.5, julho de 1969b.
BOLETIM DO DEPARTAMENTO DE JORNALISMO. São Paulo: ECA/USP, ano II, n. 6, outubro de 1969c.
CJE: Boletim do Departamento de Jornalismo e Editoração. São Paulo: ECA-USP, n. 9, 6 de junho de 1983a.
CJE: Boletim do Departamento de Jornalismo e Editoração. São Paulo: ECA-USP, n. 10, 13 de junho de 1983b.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Ao encaminhar textos à revista Estudos em Jornalismo e Mídia, o autor estará cedendo integralmente seus direitos patrimoniais da obra à publicação, permanecendo detentor de seus direitos morais (autoria e identificação na obra), conforme estabelece a legislação específica. O trabalho publicado é considerado colaboração e, portanto, o autor não receberá qualquer remuneração para tal, bem como nada lhe será cobrado em troca para a publicação. As ideias e opiniões expressas no artigo são de exclusiva responsabilidade do autor, não refletindo, necessariamente, as opiniões da revista. Citações e transcrições são permitidas mediante menção às fontes. A revista Estudos em Jornalismo e Mídia está sob a Licença Creative Commons
