Trabajo Social, descolonización de las políticas públicas y saberes no hegemónicos

Autores/as

  • Francisca Gómez Lechaptois Pontificia Universidad Católica de Chile.

Resumen

El presente artículo busca develar la primacía de la racionalidad cientificista moderna que reduce y limita la acción política pública, así como mostrar la importancia que tiene la recuperación y visibilización de aquellos saberes y/o formas de conocimiento no hegemónicos que han sido históricamente excluidos del proceso decisorio de las policies. Para ello, aborda la noción de “políticas públicas colonizadoras” a las que subyace normativamente una idea hegemónica de desarrollo, y plausibiliza la idea de “descolonización de las políticas públicas” a través de la recuperación y visibilización de formas de conocimiento que incluyen realidades suprimidas, marginadas y/o excluidas. Asimismo, releva el aporte que el pensamiento latinoamericano puede tener para este proceso de descolonización e identifica algunos desafíos concretos que emergen para el Trabajo Social desde su vinculación con la perspectiva descolonizadora en las políticas públicas.

 

Biografía del autor/a

Francisca Gómez Lechaptois, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Magister en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos. Jefa del Departamento de Estudios de La Fundación Defensa del Niño (CODENI). Profesora de la Escuela de Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) y de la Universidad Alberto Hurtado (UAH).

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Publicado

2014-06-03

Número

Vol. 17 Núm. 1 (2014): Estado e Política Social na América Latina

Sección

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