Ato, Conteúdo e Objeto. (Frege, Stout, Moore e a escola de Brentano)

Resumen

Sabe-se muito bem que a discussão sobre as relações entre o conteúdo e objeto é um tema central na escola de Brentano após o ensaio decisivo de Twardowski em 1894. No entanto, menos conhecido é o fato de que essa discussão também ocorre fora da escola acima mencionada e que a distinção entre conteúdo e objeto já está presente antes de 1893, entre outros autores.