Ciencia y Valores, Otra Vez: sobre la incorporación de valores no epistémicos en las prácticas científicas
DOI:
https://doi.org/10.5007/1808-1711.2021.e80535Resumen
Este artículo cuestiona la propuesta de Matthew J. Brown para entender la relación entre la ciencia y los valores sociales en lo que respecta, principalmente, a dos puntos: que el ideal de ciencia libre de valores debe ser abandonado, y que valores no epistémicos pueden tener estatuto cognitivo. Rescata, sin embargo, el destaque que el autor da al carácter continuamente contingente de la investigación y a la posibilidad de resolver racionalmente conflictos de valor, así como la relevancia de los proyectos pedagógico-sociales que Brown promueve.
Citas
BROWN, M.J. 2020. Science and Moral Imagination. A New Ideal for Values in Science. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press.
BUNGE, M. 1989. Treatise on Basic Philosophy. Vol. 8: Ethics: The Good and the Right. Dordrecht/Boston: D. Reidl.
CUPANI, A. 2018. Sobre a Ciência. Estudos de Filosofia da Ciência. Florianópolis: Editora da UFSC.
DOPPELT, G. 2007. “The Value Ladenness of Scientific Knowledge”, In: KINKAID e outros, Value-Free Science? Ideals and Illusions, p. 188 ss.
DOUGLAS, H. 2009. Science, Policy, and the Value-Free Ideal. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press.
KINCAID, H., DUPRÉ, J., e WYLIE, A. (org.) 2007. Value-Free Science? Ideals and Illusions. Oxford/New York: Oxford University Press.
KITCHER, P. 2001. Science, Truth and Democracy. Oxford/New York: Oxford University Press.
KUHN, T.S. 1977. “Objectivity, Value Judgment, and Theory Choice”, in The Essential Tension: Selected Studies in Scientific Tradition and Change. Chicago: The University of Chicago Press, 320-339
LACEY, H. 1999. Is Science Value-Free? London: Routledge.
LACEY, H. 2006. A controvérsia sobre os transgênicos. Aparecida (SP): Ed. Ideias e Letras.
LACEY, H. 2008. Valores e atividade científica 1. São Paulo: Ed. 34
LACEY, H. 2010. Valores e atividade científica 2. São Paulo: Ed. 34.
LACEY, H. 2012. A imparcialidade da ciência e a responsabilidade dos cientistas. Revista Scientiae Studia, São Paulo, v. 9, n. 3, 487-500.
LONGINO, H. 1990. Science as Social Knowledge. Values and Objectivity in Scientific Inquiry. Princeton: Princeton University Press.
LONGINO, H. 2002. The Fate of Knowledge. Princeton: Princeton University Press.
MERTON, R. 1942. “A ciência e a estrutura social democrática” (Science and democratic social structure) in: Merton. R. 2013 Ensaios de Sociologia da Ciência. São Paulo: Ed. 34, trad. De S. Gemingnani Garcia e P. R. Mariconda, pp. 181-198.
ZIMAN, J. 2002 [2000]. Real Science. What it is, and what it means. Cambridge: Cambridge University Press.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 Alberto Cupani

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Principia http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/principia/index is licenced under a Creative Commons - Atribuição-Uso Não-Comercial-Não a obras derivadas 3.0 Unported.
Base available in www.periodicos.ufsc.br.
