Por uma antropologia engajada

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/1806-9584-2019v27n358024

Descargas

Biografía del autor/a

Leonardo de Miranda Ramos, Universidade Federal de Santa Catarina

Bacharel em Antropologia pela Universidade Federal de Santa Catarina e atualmente mestrando do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGAS/UFSC). Faz parte da equipe do NIGS (Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividade) e do projeto Direitos Humanos, Antropologia e Educação: análise de experiências de formação em Gênero e Diversidades, CAPES-SECADI.bacharel em Antropologia pela Universidade Federal de Santa Catarina e atualmente mestrando do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGAS/UFSC). Faz parte da equipe do NIGS (Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividade) e do projeto Direitos Humanos,  Antropologia e Educação: análise de experiências de formação em Gênero e Diversidades, CAPES-SECADI

Citas

GROSSI, Miriam Pillar; FERNANDES, Felipe Bruno Martins; CARDOZO, Fernanda (Orgs.). Sexualidades, Juventudes e Práticas Docentes: Uma etnografia da educação básica em escolas públicas de Santa Catarina. Florianópolis: Tribo da Ilha: Tubarão (SC): Copiart, 2017.

Descargas

Publicado

2019-12-20

Cómo citar

Fonseca, L. M. da, & Ramos, L. de M. (2019). Por uma antropologia engajada. Revista Estudos Feministas, 27(3). https://doi.org/10.1590/1806-9584-2019v27n358024

Número

Vol. 27 Núm. 3 (2019)

Sección

Reseñas

Licencia

La Revista Estudos Feministas está bajo licencia de la Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) que permite compartir el trabajo con los debidos créditos de autoría y publicación inicial en este periódico.

La licencia permite:

Compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y/o adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material) para cualquier propósito, incluso comercial.

El licenciante no puede revocar estos derechos siempre que se cumplan los términos de la licencia. Los términos son los siguientes:

Atribución - se debe otorgar el crédito correspondiente, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Esto se puede hacer de varias formas sin embargo sin implicar que el licenciador (o el licenciante) haya aprobado dicho uso.

Sin restricciones adicionales - no se puede aplicar términos legales o medidas de naturaleza tecnológica que restrinjan legalmente a otros de hacer algo que la licencia permita.