Perspectivas sobre los estudios de inteligencia y creatividad a partir del pensamiento múltiple

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/2178-4582.2019.e42855

Resumen

Este artículo discute las posibilidades de estudiar el tema de la inteligencia y la creatividad. De una breve revisión de la investigación desarrollada en el área, está claro que hay poco acuerdo sobre los conceptos involucrados.
Por lo tanto, para volver a examinar el tema, se inserta la propuesta de psicología social, que busca comprender los temas a los que se hace referencia en el entorno socio-histórico-cultural en el que aparecen y se desarrollan. De la teoría de las
representaciones sociales de Moscovici se extraen conceptos como el pensamiento natural, la polifasia cognitiva, la objetivación, el anclaje y la influencia social para comprender la formación de las representaciones sociales y el pensamiento. El pensamiento múltiple se manifiesta a través de lógicas diferenciadas adaptadas a la diversidad de situaciones que se
experimentan, no rechaza el pensamiento mágico, utilizado en asuntos cotidianos, o el pensamiento científico, necesario en entornos académicos, así como abarca la inteligencia y creatividad aplicadas al hacer y conocer plurales.

Biografía del autor/a

Janaina Maria Fernandes Merhy, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Edson Alves de Souza Filho, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professor Titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

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Publicado

2020-07-08

Número

Vol. 53 (2019)

Sección

Artigos

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