Author-readers of literary tradition: digital literature as a preservational action

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-9288.2019v15n2p181

Abstract

This work aims to identify and analyze digital literary artworks in which the notions of author and reader approach narrative and poetic experiences based on appropriations of texts from the literary tradition. This approach is based on the composition of digital literary artworks, in which the act of "reading", in the relations between literature and technology, can also mean a way of preserving tradition, when it rebuilds it to advance it, repeating – many times. sometimes even through reader interactivity – a way of reviving the literary text differently. We discuss, in the article, the digital artworks: Jhave's MUPs (2013), Scot Gresham-Lancaster and Tim Perkis's iLib Shakespeare (2014); and Alan Bigelow's MyNovel (2006). These artworks were selected from the Turbulence digital repository, which will allow us to illustrate the redemption of tradition through the aesthetic development of artworks, constituting this “author-reader” who acts together for the composition of the digital artwork.

Author Biographies

Pablo Gobira, Universidade do Estado de Minas Gerais

Professor da Escola Guignard (UEMG), do PPGArtes (UEMG) e do PPGGOC (UFMG). Membro pesquisador e gestor de serviços da Rede Brasileira de Serviços de Preservação Digital do IBICT/MCTI. Coordenador do grupo de pesquisa (CNPq) Laboratório de Poéticas Fronteiriças [http://labfront.tk]. Escritor e editor dos livros: "A memória do digital e outras questões das artes e museologia" (EdUEMG, 2019), "Percursos contemporâneos: realidades da arte, ciência e tecnologia" (EdUEMG, 2018), "Configurações do pós-digital: arte e cultura tecnológicas" (EdUEMG, 2017), "Refletindo sobre a cultura" (EdUEMG, 2017), "Jogos e sociedade" (Crisálida, 2012), Walter Benjamin "Lado B" (Crisálida, 2011) dentre outros livros e artigos. Pesquisador dos grupos "Estudos e Práticas de Preservação Digital" e "Núcleo de Estudos dos Acervos de Escritores Mineiros". Atua: na curadoria, criação e produção no campo da cultura, artes digitais e ciências; como professor em cursos de fronteira como o Curso de Engenharia de Máquinas Biológicas (UFMG, UEMG, UFV e Newton Paiva); curadoria de bienal, exposições e residências artísticas. É coordenador do Programa Institucional de Extensão (UEMG) Direitos à Produção e ao Acesso à Arte e à Cultura.

Fernanda Corrêa, Universidade do Estado de Minas Gerais

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008) e mestrado em Artes e Música pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2018). Membro do grupo de pesquisa Lab|Front (Laboratório de Poéticas Fronteiriças).

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Published

2019-12-30

Issue

Vol. 15 No. 2 (2019)

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