Small fighter: a study on the construction of childhood in the MST

Authors

  • Deise Arenhart Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Abstract

The study reported herein is situated in the field of reflections on childhood, education and social movements. With the support of the MST pedagogy, which highlight the campaign, the mystical and the work I analyze the meanings that children attach to these elements and learning how the produce on its childhood condition.

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Published

2005-01-01

Issue

Vol. 7 No. 11 (2005): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2005)

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