Resenha do livro "Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar"

Anatália Matos

Resumo


Em sua análise sobre Professora, sim, tia, não, apresenta sobre tudo duas razões. De um lado o de evitar uma compreensão distorcida sobre a tarefa profissional do professor. De outro, o de ocultar a ideologia repousada na falsa identificação.

Palavras-chave


Educação Infantil; Professores; Prática Pedagógica

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DOI: https://doi.org/10.5007/%25x

Zero-a-Seis, ISSN 1980-4512 Florianópolis, Brasil.