Reflexões sobreo atendimento em creches: ouvindo as famílias

Autores

  • Sara Alexandra Freitas Fermino Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Palavras-chave:

Educação Infantil, Participação, Famílias

Resumo

A opção em “dar voz” às famílias da creche possibilita a identificação de indicadores de trabalho com as crianças e a reorientação

 da prática da formação e da pesquisa. 

Além disso, pesquisar esta temática é relevante, 

pois ainda são poucas as pesquisas que ouvem as famílias, 

buscando uma participação mais efetiva, tentando quebrar 

o muro de isolamento entre estas duas instituições.

 

 

 

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Publicado

2002-01-01