Cotidiano da educação infantil: espaço acolhedor de emancipação das crianças

Autores

  • Rosa Batista Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/1980-4512.2008n18p53

Palavras-chave:

Educação Infantil, Identidade, Emancipação

Resumo

É um evento importante porque provoca o debate e nos mobiliza para a construção da identidade da educação infantil; importante também, pelo lugar que ocupa na área e no cenário social e político em defesa de uma educação inclusiva, dos direitos sociais das crianças de O a 6 anos e de suas famílias.

Biografia do Autor

Rosa Batista, Universidade Federal de Santa Catarina

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Publicado

2008-12-12

Edição

Seção

Artigos Demanda Contínua