Competências demandadas dos bibliotecários frente às novas tecnologias de informação em bibliotecas universitárias

Autores

  • Angela Sikorski Santos Unifebe - Brusque - SC
  • Suzana da Rosa Tolfo Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5007/1518-2924.2006v11n21p69

Palavras-chave:

Competências, Tecnologias da informação, Biblioteca universitária

Resumo

O objetivo geral desta pesquisa foi identificar as competências demandadas aos bibliotecários tendo em vista a implantação de tecnologias de informação em Bibliotecas Universitárias. O estudo do fenômeno ocorreu por meio do estudo de casos (multicasos), predominantemente qualitativos, com a coleta de dados primários (entrevistas e observação) e secundários (documentos). Os resultados demonstram que houve impactos decorrentes da introdução de tecnologias de informação, mas que as entrevistadas não verificaram impactos maiores em decorrência da preparação para o uso das tecnologias. Quanto a demanda de competências que devem ser desenvolvidas com a introdução de novas tecnologias da informação, as bibliotecárias entrevistadas destacaram as seguintes: trabalho em equipe, saber gerenciar recursos humanos, ser dinâmica, compartilhar informações, ter um conjunto de habilidades, aptidões, atitudes e comportamentos para colocar em prática tudo o que se sabe com eficiência e eficácia.

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Biografia do Autor

Angela Sikorski Santos, Unifebe - Brusque - SC

Bibliotecária do Centro Universitário de Brusque – Unifebe.

Mais informações: Currículo Lattes

Suzana da Rosa Tolfo, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC

Professora, Doutora da Graduação em Psicologia e Pós-Graduação em Psicologia e Administração da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC

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Publicado

2007-11-08

Como Citar

SANTOS, Angela Sikorski; TOLFO, Suzana da Rosa. Competências demandadas dos bibliotecários frente às novas tecnologias de informação em bibliotecas universitárias. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 69–84, 2007. DOI: 10.5007/1518-2924.2006v11n21p69. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2006v11n21p69. Acesso em: 24 abr. 2024.

Edição

Seção

Artigos

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