O Prêmio Jovem Cientista e o comportamento informacional do pesquisador

Autores

  • Janaina Ferreira Fialho Universidade Federal Goiás (UFG)

DOI:

https://doi.org/10.5007/1518-2924.2011v16n31p88

Palavras-chave:

Comportamento informacional, Pesquisa científica-ensino médio, Prêmio Jovem Cientista, Análise de conteúdo

Resumo

O artigo apresenta os principais resultados alcançados em estudo que buscou investigar o comportamento informacional do jovem pesquisador brasileiro na prática da pesquisa científica. Utilizou-se uma amostra de 14 estudantes vencedores do Prêmio Jovem Cientista na categoria estudante de ensino médio, promovido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Através da aplicação da técnica de análise de conteúdo, o estudo orientou para a construção da rede semântica de representação do discurso científico, elaborada a partir do vocabulário utilizado pelos jovens pesquisadores nos textos de suas pesquisas. O Prêmio Jovem Cientista caracterizou-se como um momento importante na vida dos estudantes: em relação ao reconhecimento social, ao desenvolvimento da carreira profissional e ao aprendizado de pesquisa. Concluiu-se que um dos pontos frágeis do concurso é a divulgação junto à sociedade, principalmente o acesso limitado aos textos das pesquisas premiadas.

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Biografia do Autor

Janaina Ferreira Fialho, Universidade Federal Goiás (UFG)

Faculdade de Comunicação e Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás (FACOMB)

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Publicado

2011-04-12

Como Citar

FIALHO, Janaina Ferreira. O Prêmio Jovem Cientista e o comportamento informacional do pesquisador. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, [S. l.], v. 16, n. 31, p. 88–109, 2011. DOI: 10.5007/1518-2924.2011v16n31p88. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2011v16n31p88. Acesso em: 20 jul. 2024.

Edição

Seção

Artigos

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