O papel das bibliotecas no Linked Data
DOI:
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2021.e75909Palavras-chave:
Dados bibliográficos, Linked data, Representação de recursos, WebResumo
Objetivo: As bibliotecas possuem um papel importante na organização de recursos informacionais, sendo pioneiras no desenvolvimento de formatos e padrões que garantem a representação e recuperação desses recursos, e tem constantemente se atualizado para acompanhar os avanços tecnológicos, como o estabelecimento do ambiente Web e do Linked Data, um conjunto de práticas para a interligação de dados na Web. Nesse sentido, partindo do objetivo de analisar como pode ocorrer a cooperação entre os dados da biblioteca e o Linked Data, questiona-se: como garantir o compartilhamento efetivo de dados ente as bibliotecas e demais fontes de informação disponíveis no contexto do Linked Data?
Métodos: Pautou-se em levantamento bibliográfico realizado na Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI) e no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e nos documentos oficiais do World Wide Web Consortium (W3C), responsável por acompanhar o desenvolvimento da Web e do Linked Data.
Resultados: Identificou-se que que as bibliotecas podem atuar em duas vertentes principais, a de publicadora e a de consumidora de dados, que podem ser realizadas de maneira independente e exigem tomadas de decisão distintas. Discutiu-se um conjunto de recomendações que pode auxiliar em ambos os papeis levando a um compartilhamento efetivo dos dados.
Conclusões: Conclui-se que o conjunto de recomendações discutido atua como um norteador para a realização do compartilhamento de dados entre a Web e demais fontes disponibilizadas no contexto do Linked Data, mas que para garantir a efetividade desse compartilhamento, a comunidade envolvida com o domínio bibliográfico precisa estabelecer seus próprios critérios para a seleção de fontes de informação em Linked Data.
Downloads
Referências
ARAKAKI, F. A. Linked data: ligação de dados bibliográficos. 2016. 144 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2016. Disponível em: http://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/147979/arakaki_fa_me_mar.pdf?sequence=2&isAllowed=y. Acesso em: 15 jul. 2020
ALVES, R. C. V. Metadados como elementos do processo de catalogação. 2010. 134 f. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2010. Disponível em: https://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/alves_rachel.pdf. Acesso em: 15 jul. 2020
ALVES, R. C. V. Metadados editoriais e livreiros: algumas considerações e relações com os padrões de metadados do domínio bibliográfico. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19, 2018, Londrina. Anais... . Londrina: Ancib, 2018. p. 5205 - 5219. Disponível em: http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XIXENANCIB/xixenancib/paper/viewFile/1574/1721. Acesso em: 15 jul. 2020
BERNERS-LEE, T. Linked data, 2006. Disponível em: https://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html. Acesso em: 15 jul. 2020
BUSH, V. As we may think. Atlantic Monthly, [s.l] vol.176, n.1, p.101-108, 1945.
CASTRO, F. F.; JESUS, A. F. Adequando dados bibliográficos ao linked data: requisitos necessários, vantagens e desafios. Informação & Sociedade: Estudos, Paraíba, v. 28, n. 3, p.149-168, dez. 2018. Disponível em: http://www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/38288/pdf. Acesso em: 15 jul. 2020
CATARINO; M. E.; SOUZA, T. B. A representação descritiva no contexto da web semântica. TransInformação, Campinas, v. 2, n. 24, p. 77-90, maio-ago., 2012. Disponível em: http://periodicos.puccampinas.edu.br/seer/index.php/transinfo/article/view/766/746. Acesso em: 15 jul. 2020
DECLARAÇÃO dos Princípios Internacionais de Catalogação. 2016. 21 p. Tradução: Marcelo Votto Texeira. Disponível em: https://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/icp/icp_2016-pt.pdf. Acesso em: 15 jul. 2020
DIAS, C. A. Hipertexto: resumo histórico e efeitos sociais. Ci. Inf. Brasília, v. 28, n. 3, p. 269-277, dez 1999. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651999000300004&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 15 jul. 2020
GRÁCIO, J. C. A. Metadados para a descrição de recursos da internet: o padrão Dublin Core, aplicações e a questão da interoperabilidade. 2002. 127 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2002.
HEATH, T. T.; BIZER, C. Linked data: evolving the web into a global data space. Berlim: Morgan & Claypool, 2011. 136 p. Disponível em: http://linkeddatabook.com/editions/1.0/#htoc8. Acesso em: 15 jul. 2020
QUEIROZ, N. G.; ARAUJO, S. A. Catálogos on-line: um breve estudo dos catálogos on-line de acesso público (OPAC’S). Multiplos Olhares: em Ciência da Informação, [s.l.], v. 3, n. 2, p.1-10, jun. 2013. Disponível em: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/moci/issue/view/119. Acesso em: 24 jul. 2019.
SANTARÉM SEGUNDO, J. E.; SERRA, L. G. O catálogo da biblioteca e o linked data. em Questão, [s.l.], v. 23, n. 2, p.167-185, 26 abr. 2017. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/67162. Acesso em: 15 jul. 2020
SARACEVIC, T. Information Science. Encyclopedia Of Library And Information Sciences, [s.l.], v. 1, n. 1, p. 2570-2585, 7 dez. 2009. Disponível em: https://tefkos.comminfo.rutgers.edu/SaracevicInformationScienceELIS2009.pdf. Acesso em: 15 jul. 2020
SOUZA , E. F. J.; ALVES, K. A. Hipertexto: início, evolução, características. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 2, n. 14, p. 44-57, maio 2018. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/683. Acesso em: Acesso em: 15 jul. 2020
SMIT, J. A informação na Ciência da Informação. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, v. 3, n. 2, p. 84-101, 13 dez. 2012. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/48655. Acesso em: 15 jul. 2020
LIMA, G. A. B. A transmissão do conhecimento através do tempo: da tradição oral ao hipertexto. Rev. Interam. Bibliot, Medellín , v. 30, n. 2, p. 275-285, dez 2007 . Disponível em: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-09762007000200013&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 15 jul. 2020
RAMALHO, R. A. S. Web semântica: aspectos interdisciplinares da gestão de recursos informacionais no âmbito da ciência da informação. 2006. 120 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Marília, 2006.
RAMALHO, R. A. S.; MARTINS, P. G. M.; SOUSA, J. L. Evolução das linguagens de marcação: um breve histórico à luz da área de ciência da informação. Informação@Profissões, v. 6, n. 2, p. 20-34, 2017. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/res/v/61470. Acesso em: 15 jul. 2020
RAMALHO, R. A. S.; SOUSA, J. L. Diretrizes para avaliação de sistemas de organização do conhecimento representados em skos. Informação & Informação, v. 24, n. 2, p. 126-138, 2019. Disponível em: 10.5433/1981-8920.2019v24n2p126. Acesso em: 15 jul. 2020
RAUTENBERG, Sandro et al. Guia prático para a publicação de dados abertos conectados na web. Curitiba: Appris, 2018. 280 p.
WERSIG, G. Information science: the study of postmodern knowledge usage. Information processing & Management, v. 29, n. 2, p. 229-239, 1993. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/030645739390006Y. Acesso em: 15 jul. 2020
W3C. Primer RDF. 2004. Disponível em: https://www.w3.org/TR/rdf-primer/#intro. Acesso em: Acesso em: 15 jul. 2020
W3C. Data on the Web Best Practices. 2017. Disponível em: https://www.w3.org/wiki/LinkedData. Acesso em: Acesso em: 15 jul. 2020
W3C. URIs, URLs e URNs: Clarifications and Recommendations 1.0. 2011. Disponível em: https://www.w3.org/TR/uri-clarification/. Acesso em: 15 jul. 2020
W3C. Data on the Web Best Practices: Dataset Usage Vocabulary. 2016. Disponível em: https://www.w3.org/TR/vocab-duv/. Acesso em: 24 jul. 2019.
W3C. Links in HTML documents. 2018. Disponível em: https://www.w3.org/TR/html401/cover.html#minitoc. Acesso em: 15 jul. 2020
W3C. Help and FAQ. 2019. Disponível em: https://www.w3.org/Help/#webinternet. Acesso em: 15 jul. 2020
W3C INCUBATOR GROUP. Library linked data incubator group: final report. 2011. [S.L.]. 19 p. Disponível em: https://www.w3.org/2005/Incubator/lld/. Acesso em: 15 jul. 2020
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Ananda Fernanda de Jesus, Fabiano Ferreira de Castro, Rogério Rogério Apareciso Sá Ramalho
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
O autor deve garantir:
- que haja um consenso completo de todos os coautores em aprovar a versão final do documento e sua submissão para publicação.
- que seu trabalho é original, e se o trabalho e/ou palavras de outras pessoas foram utilizados, estas foram devidamente reconhecidas.
Plágio em todas as suas formas constituem um comportamento antiético de publicação e é inaceitável. Encontros Bibli reserva-se o direito de usar software ou quaisquer outros métodos de detecção de plágio.
Todas as submissões recebidas para avaliação na revista Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação passam por identificação de plágio e autoplágio. Plágios identificados em manuscritos durante o processo de avaliação acarretarão no arquivamento da submissão. No caso de identificação de plágio em um manuscrito publicado na revista, o Editor Chefe conduzirá uma investigação preliminar e, caso necessário, fará a retratação.
Esta revista, seguindo as recomendações do movimento de Acesso Aberto, proporciona seu conteúdo em Full Open Access. Assim os autores conservam todos seus direitos permitindo que a Encontros Bibli possa publicar seus artigos e disponibilizar pra toda a comunidade.
Os conteúdos de Encontros Bibli estão licenciados sob uma Licença Creative Commons 4.0 by.
Qualquer usuário tem direito de:
- Compartilhar — copiar, baixar, imprimir ou redistribuir o material em qualquer suporte ou formato
- Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
De acordo com os seguintes termos:
- Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de maneira alguma que sugira ao licenciante a apoiar você ou o seu uso.
- Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
As obras deste periódico estão licenciadas com 