Possibilities for interaction and exchange of experiences between graduate and undergraduate students in an extension project in Odontology
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2021.e77479Abstract
The purpose of this article is to reflect on some possibilities of interaction and exchange of experiences between graduate students and undergraduate students who participated in an extension project in the area of ??Odontology, in the years 2018 and 2019. For this, some actions carried out are problematized by these two groups of students in a rural community of Ponta Grossa - Paraná – Brazil. Based on the understanding of collaborative learning, as recommended by Paulo Freire. It is understood that the extension activities carried out, had the potential to motivate students to learn specific content, articulating theory with practice, going beyond technical knowledge. In this way, we also sought to cover ethical, political, and social aspects, thus encompassing comprehensive training, aligned with the needs of the community.
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