O livro paradidático no ensino de Física: uma análise fabular, científica e metafórica da obra Alice no País do Quantum: A Física Quântica ao alcance de todos

Aguinaldo Robinson de Souza, Laura Aparecida dos Santos Neves

Resumo


http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n3p1145

Neste artigo apresentamos uma análise fabular, científica e metafórica da obra Alice no País do Quantum: A Física Quântica ao alcance de todos. O objetivo é apresentar, através da análise, subsídios que contemplem ao professor de escolas de Ensino Médio, como um livro paradidático pode ser utilizado em sala de aula para o ensino de conceitos de Física Quântica. O tema, apesar de complexo, é passível de ser desenvolvido numa perspectiva analógica e metafórica, dentro do nível fabular, científico, temporal e espacial. O livro paradidático deve ser considerado como um material de suporte ao livro didático complementando as atividades que propiciem o desenvolvimento do entendimento de conceitos não contemplados numa abordagem de senso comum.



Palavras-chave


Física Quântica; Analogias; Metáforas

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