Development and implementation of an interactive paradidactic material to assist in teaching basic concepts of Thermology

Authors

  • Daniel Fernandes Mendes da Silva Centro Universitário Augusto Motta – UNISUAM
  • Sergio Eduardo Silva Duarte CEFET-RJ

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-7941.2014v31n3p694

Abstract

We report the development and implementation of an interactive digital paradidactic material, which aims to aid the study of Thermology. The material contains, in addition to textbooks, 11 animations in Macromedia Flash language inserted into a PDF file, which is freely available on the internet. We comment on the application and good reception of the material by students in a High School 1st grade class.

 

 

Author Biographies

Daniel Fernandes Mendes da Silva, Centro Universitário Augusto Motta – UNISUAM

Sergio Eduardo Silva Duarte, CEFET-RJ

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Published

2014-05-28

How to Cite

da Silva, D. F. M., & Duarte, S. E. S. (2014). Development and implementation of an interactive paradidactic material to assist in teaching basic concepts of Thermology. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 31(3), 694–710. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2014v31n3p694

Issue

Vol. 31 No. 3 (2014)

Section

Objetos de Aprendizagem, Recursos Digitais e Virtuais sobre o Ensino de Física

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