A sensação de cor: um problema da Física? Algumas experiências para sala de aula
Abstract
Este trabalho é destinado a professores de física dos níveis médio e universitário básico. Nele se pretende fundamentalmente: - argumentar a favor da introdução do estudo do tema COR nos cursos de física básica; - apresentar experiências simples de baixo custo que possam colaborar na aprendizagem do tema; - mencionar bibliografia básica em nosso idioma2 levando-se em conta que, em geral, existem dificuldades para aceder a tratamentos científicos sobre o tema.Downloads
Published
1990-01-01
How to Cite
Sandoval, J. D., & Salinas, J. (1990). A sensação de cor: um problema da Física? Algumas experiências para sala de aula. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 7(3), 183–195. Retrieved from https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7687
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, SC, Brasil - - - eISSN 2175-7941 - - - está licenciada sob Licença Creative Commons > > > > >
