Envíos
Lista de comprobación para la preparación de envíos
Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.- Todos los autores participaron en la elaboración del artículo, ya sea parcial o totalmente.
- El texto está en la plantilla de la revista y sigue todas sus indicaciones.
- El texto es original e inédito y no está siendo evaluado para su publicación en otra revista. El manuscrito tampoco será enviado a otra revista mientras se encuentre en evaluación en la revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física
- Se han seguido las instrucciones proporcionadas en las directrices para autores.
- Todos los autores deben ser indicados en el momento de la presentación. Si el artículo es aceptado para publicación, no se permitirá la inclusión de nuevos autores posteriormente.
- Los autores reconocen que su obra no contiene plagio, fabricación de datos ni falsificación o manipulación de resultados.
-
El texto sigue los estándares de estilo y los requisitos bibliográficos descritos en Directrices para autores, en la sección Sobre la revista.
Ensino e aprendizagem de Ciências/Física
Pesquisas teóricas ou empíricas sobre aspectos cognitivos, sociais, culturais e afetivos envolvidos no ensino e na aprendizagem de Ciências/Física em diferentes níveis de escolaridade; ensino de Ciências/Física e inclusão escolar; abordagens e práticas de avaliação; educação em espaços não formais.
Formação de Professores de Ciências/Física
Pesquisas teóricas ou empíricas sobre modelos e práticas de formação de professores para diferentes níveis de escolaridade; análise de programas e políticas de formação na graduação, em serviço e na pós-graduação; desenvolvimento profissional de professores; saberes docentes.
História, Filosofia e Sociologia da Ciência e Ensino de Ciências/Física
Pesquisas teóricas ou empíricas relacionadas à educação em Ciências/Física com aportes da História da Ciência; da Epistemologia e Filosofia da Ciência; da Sociologia do conhecimento científico; estudos sobre a natureza da ciência; estudos de gênero com aportes da História, Filosofia e Sociologia da Ciência.
Currículo de Ciências/Física
Pesquisas em ensino de Ciências/Física, teóricas ou empíricas, relacionadas a abordagens CTS/CTSA; questões sociocientíficas; temas controversos; alfabetização científica e tecnológica; letramento científico, multiculturalismo, interculturalidade e decolonialidade; estudos sobre gênero; políticas de ações afirmativas; políticas curriculares.
Aviso de derechos de autor/a
Los autores conservan los derechos de autor sobre sus obras, de acuerdo con las condiciones de licencia adoptadas por la revista.
Al enviar sus trabajos, los autores conceden a la Revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física el derecho exclusivo de primera publicación, y la obra se licencia simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Sin Derivadas (CC BY-NC-ND) 4.0 Internacional. Esta licencia permite a terceros compartir, copiar y redistribuir el trabajo publicado en cualquier medio o formato, siempre que se otorgue el debido crédito a la autoría y a la publicación original en esta revista. Se prohíbe el uso con fines comerciales y la distribución de versiones modificadas del trabajo.
Los autores también pueden compartir la versión publicada del trabajo de forma no exclusiva, por ejemplo, en repositorios institucionales, sitios web personales u otros medios de difusión, siempre que se reconozca adecuadamente la autoría y la publicación inicial en la Revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física, de conformidad con los términos de la Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Sin Derivadas (CC BY-NC-ND) 4.0 Internacional.
Declaración de privacidad
Os dados pessoais informados neste periódico serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros, seguindo o que estabelece a Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018, Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), respeitando o disposto no Art. 3° e Art. 23°.
