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  3. Vol. 8 No. 1 (1991)

Vol. 8 No. 1 (1991)

Published: 1991-01-01

Editorial

  • Editorial

    Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi
    5
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos

  • Considerações sobre produção e disseminação de material instrucional (para ensino de ciências)

    Rolando Axt
    14-19
    • PDF (Português (Brasil))
  • Reflexões sobre as dificuldades cognitivas dos professores de Física

    Alberto Villani
    7-13
    • PDF (Português (Brasil))
  • Polarização da luz: Uma proposta de experiências simples

    Elisa Colombo, Mirta Jaén
    37-55
    • PDF (Português (Brasil))
  • A causalidade e a perspectiva fenomenológica

    Marcos Cezar Danhoni Neves
    20-36
    • PDF (Português (Brasil))
  • Um modelo físico para redes neurais

    Aldo Tancredo
    56-63
    • PDF (Português (Brasil))
  • Laboratório caseiro: a construção de uma bobina de Tesla para uso em demonstrações na sala de aula

    Carlos Eduardo Laburú, Sergio de Mello Arruda
    64-75
    • PDF (Português (Brasil))
  • Demonstre em aula: Vaporizador

    Wilton Jorge
    76-78
    • PDF (Português (Brasil))

Pense e Responda!

  • Pense e responda!

    Ricardo E. Francke
    63
    • PDF (Português (Brasil))
  • Pense e Responda! (Resposta do número anterior)

    Ricardo Eugênio Francke, Jürger Fritz Stilck
    86-87
    • PDF (Português (Brasil))

Comunicações

  • Demonstração do Efeito Doppler

    Dietrich Schiel, Hilton Koiti Sato, Josimar Luiz Sartori
    79-83
    • PDF (Português (Brasil))
  • Banco de Referências de Ensino de Física

    Sônia Salém
    84-85
    • PDF (Português (Brasil))

Language

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

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Cad. Bras. Ens. Fís. UFSC, Florianópolis, SC, Brasil. eISSN 2175-7941

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