O encontro dialogado: um gênero do discurso narrativo como possibilidade metodológica para a geração de dados nas pesquisas em ciências humanas
DOI:
https://doi.org/10.5007/1984-8412.2025.e99502Palavras-chave:
Encontro dialogado, Ciências Humanas, Perspectiva dialógica da linguagem, Narrativas oral e escrita, Gênero discursivo narrativoResumo
São diversas as pesquisas em ciências humanas que reduzem os sujeitos a meros participantes e consideram a linguagem como fundamentalmente monológica. O trabalho aqui abordado caminha no sentido oposto, ao apresentar, sob a luz da perspectiva bakhtiniana, o gênero encontro dialogado como possibilidade para geração de dados nas pesquisas em ciências humanas, em que o pesquisador também se constitui como sujeito da pesquisa, adota sua posição responsiva ativa, considerando a alteridade e o dialogismo fundantes para tal possibilidade metodológica. Aqui particularizada a partir dos dados de uma pesquisa que pretendeu responder às questões acerca de concepções de leitura de professores alfabetizadores.
Referências
AMORIM, M. Cronotopo e exotopia. In: BRAIT, B. (org.). Bakhtin: outros conceitos-chave. 2. ed. São Paulo, SP: Contexto, 2014. p. 95-114.
AMORIM, M. O pesquisador e seu outro: Bakhtin nas ciências humanas. São Paulo, SP: Musa Editora, 2004.
ARFUCH, L. O espaço biográfico: dilemas da subjetividade contemporânea. Tradução de Paloma Vidal. Rio de Janeiro, RJ: EdUERJ, 2010.
BAKHTIN, M. Metodologia das ciências humanas. In: Estética da criação verbal. 4 ed. Tradução: Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. 393-410.
BAKHTIN, M. [VOLOCHÍNOV, V. N.]. Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. Tradução de Michel Lahud e Yara Frateschi Vieira. 13. ed. São Paulo, SP: Hucitec, 2012.
BRANCO, P. I.; PAN, M. A. G. S. Rodas de Conversa: uma intervenção da Psicologia educacional no curso de medicina. Revista Psicologia: Teoria e Prática, São Paulo, SP, v. 18, n. 3, p. 156-167, set./dez. 2016. Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v18n3/v18n3a12.pdf. Acesso em: 29 jan. 2025.
FACHIN, O. Fundamentos de metodologia. São Paulo, SP: Atlas, 1993.
FARACO, C. A. Linguagem & diálogo: as idéias lingüísticas do círculo de Bakhtin. São Paulo, SP: Parábola Editorial, 2009.
GERALDI, J. W. Heterocientificidade nos estudos linguísticos. In: GRUPO DE ESTUDOS DOS GÊNEROS DO DISCURSO – GEGe/UFSCar (Org.). Palavras e contrapalavras: enfrentando questões de metodologia. São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2012. p. 19-39.
GIOVANA, F.; SOUZA, N. B. Bakhtin e a Educação: a ética, a estética e a cognição. São Carlos, SP: Pedro&João Editores, 2014.
GRUPO DE ESTUDOS DOS GÊNEROS DO DISCURSO – GEGe/UFSCar. Palavras e contrapalavras: glossariando conceitos, categorias e noções de Bakhtin. 2. ed. São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2013.
KANAEV, I. [BAKHTIN, M.]. O vitalismo contemporâneo. In: BRAIT, B. (Org). Bakhtin e o Círculo. São Paulo, SP: Contexto, 2015. p. 165-188.
MIOTELLO, V. Algumas anotações para pensar a questão do método em Bakhtin. In: GRUPO DE ESTUDOS DOS GÊNEROS DO DISCURSO - GEGe/UFSCar. Palavras e contrapalavras: enfrentando questões da metodologia bakhtiniana. São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2012. p. 151-168.
VOLÓCHINOV, V. Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. Tradução de Sheila Grillo e Ekaterina Vólkova Américo. São Paulo, SP: Editora 34, 2017.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Os trabalhos publicados passam a ser de direito da Revista Fórum Linguístico, ficando sua reimpressão, total ou parcial, sujeita à autorização expressa da Comissão Editorial da revista. Deve ser consignada a fonte de publicação original.
Esta publicação está regida por uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
