Michel Foucault y Edward Said: discurso, archivo y autoría en Orientalismo (1978)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1984-8412.2026.e112412

Palabras clave:

Estudios poscoloniales, Discursividad, Formación discursiva, Análisis del discurso

Resumen

Orientalismo (1978), de Edward Said, es una obra seminal para comprender las formas en que el “Oriente” fue históricamente producido en Occidente como objeto de conocimiento, representación y política, y es considerada un texto fundacional de los estudios poscoloniales. En su crítica a la naturalización de la dicotomía Oriente/Occidente, el orientalismo se configura como un conjunto de enunciados, instituciones y formas de autoridad que hacen que Oriente sea representable, inteligible y gobernable. Este trabajo examina la interlocución específica entre Said y Michel Foucault, tomando Orientalismo como objeto privilegiado para observar el funcionamiento de las categorías foucaultianas de “discurso” y “archivo”, formuladas en La arqueología del saber. Se sostiene que Said moviliza el concepto de discurso para describir regularidades enunciativas dispersas, pero vinculadas entre sí, que atraviesan la literatura, la ciencia, la política, la economía y la historiografía. De manera correlativa, se evidencia que Said emplea la noción de archivo de manera compatible con la definición foucaultiana del archivo como “ley de lo que puede decirse”, comprendiéndolo como principio de acumulación y memoria que configura repertorios y regímenes de verdad sobre Oriente a lo largo del tiempo. Finalmente, se discute el punto de distanciamiento entre ambos: mientras Foucault concibe al autor como una función histórica variable y descentrada de la individualidad empírica, Said reinscribe la responsabilidad intelectual y política del autor individual en el funcionamiento del discurso orientalista.

Biografía del autor/a

Jade Luiza Andrade Ferraz, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL-UFRN) na Área de Concentração em Estudos em Linguística Aplicada, Linha de Pesquisa em Estudos em Práticas Discursivas (bolsista CAPES). É mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Regional do Cariri (URCA), com bolsa FUNCAP, e graduada em História pela mesma instituição, onde também foi bolsista de projeto de Produtividade e Iniciação Científica (FUNCAP/URCA). Graduada em Letras - Língua Portuguesa (Unesa). Atuou como professora do curso de Letras na URCA, Campus Bárbara de Alencar, onde integrou a Comissão de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX/URCA). Durante esse período, orientou um projeto de Iniciação Científica voltado para a literatura do Cariri cearense. Idealizou e coordenou e projetos de extensão voltados para a leitura e a produção textual, com destaque para o "Leia Mulheres Latino-americanas" (PROEX-URCA). Possui experiência nas áreas de Letras e História, com ênfase em Estudos da Linguagem, Linguística Aplicada, Estudos de Gênero, Cultura, Literatura e Análise do Discurso.

Francisca Carolina Lima da Silva, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

Possui graduação em Letras pela Universidade Regional do Cariri -URCA (2011), especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas Brasileira e Africanas de Língua Portuguesa - URCA (2012), especialização interdisciplinar em Literaturas Africanas pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB (2022), mestrado em Letras/Literatura (2016) e doutorado em Letras/Literatura (2024) pela Universidade Federal do Ceará (UFC).É professora do curso de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e docente do Programa de Pós-Graduação em Letras da mesma instituição. Atuou como assistente à docência no Polo UAB de Campos Sales (CE). Foi professora da Universidade Regional do Cariri (URCA), onde também exerceu a função de diretora de Pesquisa e Pós-Graduação e vice-diretora do campus avançado de Campos Sales.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos campos do ensino, da pesquisa e da extensão.Linha de pesquisa: Literatura, cultura e representações sociais.

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Publicado

2026-10-06

Número

Sección

Dossiê | 100 Foucault 2: o filósofo, seu pensamento e o discurso