Datos de escolarización de los estudiantes de letras y de pedagogía: en busca de los saberes de formación básica de los futuros profesores
DOI:
https://doi.org/10.5007/1984-8412.2011v8n1p41Resumen
El presente artículo presenta y discute datos de escolarización básica de los estudiantes matriculados en los cursos de Letras, Portugués-Literaturas, y Pedagogía en la UFRJ en el año 2010. Los datos, que serán futuramente relacionados con otros tipos de información, señalan para un primer perfil de los referidos estudiantes, ubicándolos, en su mayoría, como resultados de proceso de escolarización básica que tiene una calidad abajo de lo deseable para el comienzo de su carrera, rasgo que se confirma parcialmente por los resultados que obtienen en los exámenes de ingreso en la universidad.