Difficulties in university-enterprise cooperation for innovation in universities in Mato Grosso do Sul
DOI:
https://doi.org/10.5007/1983-4535.2021.e76161Abstract
University-Enterprise (U-E) interaction is a driving force for scientific technological development and, consequently, economic and social in developing countries. In Brazil, however, this process is still recent, partly because it was only in 2004, with the Technological Innovation Law No. 10,973, when universities were enabled to license their intellectual properties and structure themselves for that through Technological Innovation Centers (TICs). Although U-E interaction, including licensing, promotes several benefits, there are difficulties in its implementation, as pointed out in the literature. In Mato Grosso do Sul State, Brazil, there are universities with structured TICs, which stand out mainly for the number of students and courses offered. This study aimed to verify the main difficulties they face in licensing at TICs of four universities. It is as a multiple case study, with data from documentary research and interviews with those responsible for the TICs. The results revealed that some of the difficulties reported in the literature are found at the TICs of the universities studied in Mato Grosso do Sul, highlighting the lack of U-E interaction for the previous development of research projects. The results can foster actions to mitigate or solve such difficulties, facilitating U-E licensing processes and promoting benefits.
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