Teleworking and the new challenges of leadership in labor relations: the case of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia
DOI:
https://doi.org/10.5007/1983-4535.2024.e96336Keywords:
Telework, Leadership, Public AdministrationAbstract
The present study addresses the new challenges in the labor relations of teleworking team leaders, bringing the specific case of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia, a federal educational institution. This is qualitative research, of an applied nature and content analysis carried out based on Bardin's assumptions. The results show that teleworking was highly widespread in the context of the Covid-19 pandemic and implemented as a management program in the institution based on the definition of legislation, making it possible to identify positive and negative points and challenges related to barriers in communication, adaptation, management, systems and cultural aspects. In the end, it was possible to consider that this work practice is still in the adaptation phase, with the need for improvement, improvements and reduction of the challenges encountered, as well as deepening studies in the area in order to build representative parameters on the topic.
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