“Irrelevante”: a crítica de Nilson Lage à Teoria da Comunicação no ensino de Jornalismo

Autores

  • Luis Mauro Sa Martino Faculdade Cásper Líbero

DOI:

https://doi.org/10.5007/1984-6924.2022.e86322

Palavras-chave:

Jornalismo, Ensino, Teoria da comunicação

Resumo

Este artigo delineia algumas das críticas e propostas referentes à teoria e epistemologia da comunicação tal como propostas por Nilson Lage em seu texto A comunicação decepcionante, publicado na página do Observatório da Imprensa em 2003. Busca-se não apenas situar o artigo no contexto de sua publicação, quase duas décadas atrás, mas também indicar seu lugar nos debates contemporâneos sobre o tema. O argumento se desenvolve em três movimentos principais. Destaca-se (1) a crítica ao lugar da Teoria da Comunicação nos cursos universitários; (2) a discussão sobre a validade de um discurso teórico sobre Comunicação a partir de outras disciplinas; e (3) suas articulações didático-pedagógicas no contexto do ensino universitário. Esses aspectos são pensados no âmbito das discussões correntes sobre Teoria da Comunicação.

Biografia do Autor

Luis Mauro Sa Martino, Faculdade Cásper Líbero

Professor do PPG em Comunicação da Faculdade Cásper Líbero. Doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Autor dos livros "Teoria da Comunicação" (Vozes, 2009), "Teoria das Mídias Digitais" (Vozes, 2014) e "Métodos de Pesquisa em Comunicação" (Vozes, 2018), entre outros.

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Publicado

2022-06-29

Edição

v. 19 n. 1 (2022): Jornalismo, mídia e as contribuições de Nilson Lage

Seção

Núcleo Temático

Licença

 

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