“Irrelevante”: la crítica de Lage a la Teoría de la Comunicación en la enseñanza del Periodismo

Autores/as

  • Luis Mauro Sa Martino Faculdade Cásper Líbero

DOI:

https://doi.org/10.5007/1984-6924.2022.e86322

Palabras clave:

Peroidismo, Enseñanza

Resumen

Este artículo esboza algunas de las críticas y propuestas sobre la teoría y la epistemología de la comunicación, propuestas por Nilson Lage en su texto La comunicación decepcionante, publicado en la página del Observatório da Imprensa en 2003. Busca no sólo ubicar el artículo en el contexto de su publicación, hace casi dos décadas, sino también para señalar su lugar en los debates contemporáneos sobre el tema. El argumento se desarrolla en tres movimientos principales: se destaca (1) la crítica del lugar de la teoría de la comunicación en los cursos universitarios; (2) la discusión sobre la vigencia de un discurso teórico sobre la comunicación desde otras disciplinas y (3) sus articulaciones didáctico-pedagógicas en el contexto de la formación universitaria. Estos aspectos son considerados en el ámbito de las discusiones actuales sobre la Teoría de la Comunicación.

Biografía del autor/a

Luis Mauro Sa Martino, Faculdade Cásper Líbero

Professor do PPG em Comunicação da Faculdade Cásper Líbero. Doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Autor dos livros "Teoria da Comunicação" (Vozes, 2009), "Teoria das Mídias Digitais" (Vozes, 2014) e "Métodos de Pesquisa em Comunicação" (Vozes, 2018), entre outros.

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Publicado

2022-06-29

Número

Vol. 19 Núm. 1 (2022): Jornalismo, mídia e as contribuições de Nilson Lage

Sección

Núcleo Temático

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