Vol. 13 No. 3 (2012)

Published: 2012-12-31

Expediente

Expediente

Sueli Solovy

ii
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Apresentação

Apresentação

Rosângela Hammes Rodrigues

ii
- PDF/A (Português (Brasil))

Artigos

Analysis of texts produced by students of the early years: guidelines for a possible diagnosis

Terezinha da Conceição Costa-Hübes

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Two ways of constructing the reader`s subject position: a discursive analysis of the newspaper language of the newspapers Diário Catarinense and Hora de Santa Catarina

Sandro Braga, Fabiana Osvaldete dos Santos

21-44
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Typology of cleft constructions of oral spontaneous speech corpus

Luis Filipe Lima e Silva

45-61
- PDF/A (Português (Brasil))
The French accent: a proposal in metrical phonology

Gustavo Lopez Estivalet, Teresinha de Moraes Brenner

62-78
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Language teaching in graduation signs Brazilian

Emiliana Faria Rosa

79-86
- PDF/A (Português (Brasil))
Working memory: what relevance does it have in learning process and in language processing ?

Lidiomar José Mascarello

87-105
- PDF/A (Português (Brasil))

Resenhas

Teorizações cognitivas sobre o processamento da leitura: contribuições das neurociências

Josa Coelho da Silva Irigoite

106-116
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