O efeito de um terreno com professores na teoria e na formação do etnógrafo

Telmo Humberto Lapa Caria

Resumo


Este trabalho discute o uso e o sentido que os professores, no seu contexto de trabalho, atribuem ou poderiam atribuir ao conhecimento abstrato que tinham tido acesso nos seus processos de educação formal.


Palavras-chave


Educação Infantil; Formação de Professores

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DOI: https://doi.org/10.5007/1980-4512.2008n18p23

Zero-a-Seis, ISSN 1980-4512 Florianópolis, Brasil.