Resenha do livro Linguagens Infantis: outras formas de leitura

Márcia Buss Simão

Resumo


Este livro é o primeiro dos dois volumes que compõe a publicação do III Seminário Linguagens na Educação Infantil realizado durante o 14o COLE em julho de 2003. O livro trata de temas ligados à pedagogia da infância numa perspectiva não antecipatória da escolarização e não marcada pela preparação para o ensino fundamental. Tem como foco de discussão a educação das crianças de 0 a 6 anos de idade e não o ensino. É composto de artigos que trazem pesquisas, reflexões e experiências envolvendo as diferentes linguagens das crianças.

Palavras-chave


Educação Infantil; Aquisição da Escrita; Prática Pedagógica

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DOI: https://doi.org/10.5007/%25x

Zero-a-Seis, ISSN 1980-4512 Florianópolis, Brasil.