Resenha do livro Linguagens Infantis: outras formas de leitura

Autores

  • Márcia Buss Simão Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

Este livro é o primeiro dos dois volumes que compõe a publicação do III Seminário Linguagens na Educação Infantil realizado durante o 14o COLE em julho de 2003. O livro trata de temas ligados à pedagogia da infância numa perspectiva não antecipatória da escolarização e não marcada pela preparação para o ensino fundamental. Tem como foco de discussão a educação das crianças de 0 a 6 anos de idade e não o ensino. É composto de artigos que trazem pesquisas, reflexões e experiências envolvendo as diferentes linguagens das crianças.

Biografia do Autor

Márcia Buss Simão, Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância

Professora de Educação Física escolar, Mestre em Educação, pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância

Downloads

Publicado

2005-01-01

Edição

v. 7 n. 11 (2005): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2005)

Seção

Resenha

Licença

Os direitos autorais referentes aos artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Licença Creative Commons
Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.