A Reciprocidade entre Estrutura (organizacional) e os Agentes (líderes e liderados): um estudo sobre liderança relacional a partir da teoria da estruturação de Giddens

Autores

  • Gustavo Simão Lima Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
  • Antonio Carvalho Neto Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
  • Marcelo Simão Lima Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
  • Fernanda Versiani Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8077.2019V21n53p144

Resumo

Este artigo analisa as influências recíprocas da estrutura organizacional nos líderes e nos liderados e destes enquanto agentes na estrutura organizacional, levando em consideração os construtos das Teorias da Estruturação de Giddens e da Liderança Relacional. O referencial teórico destaca os construtos da teoria da estruturação (ações não/premeditadas; recursividade entre ação humana e estrutura social; dualidade da estrutura; rotinas e regras) e da liderança relacional (que mais se aproxima da teoria da estruturação). Trata-se de uma pesquisa qualitativa que realizou entrevistas semiestruturadas com todos os 32 empregados de empresa do setor de infraestrutura. Os resultados indicam que a organização mudou devido à influência recíproca entre agente (líder-liderado) – estrutura (organização), como em Giddens e também de acordo com os pressupostos da liderança relacional, resultante das capacidades de: provocar mudanças; utilizar regras e recursos disponíveis; enfrentar consequências não premeditadas. Este artigo contribui com lacuna na literatura de liderança ao recorrer à teoria da estruturação.

Biografia do Autor

Gustavo Simão Lima, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Doutor em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2014). Mestre em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2009). 

Antonio Carvalho Neto, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Professor do PPGA da PUC Minas–Coordenador do NERHURT da PUC Minas - Núcleo de Estudos em Recursos Humanos e Relações de Trabalho - Member of the Executive Committee of IFSAM - International Federation of Scholarly Associations of Management.

Marcelo Simão Lima, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Doutorando em Administração pelo PPGA/PUC-MG. Professor do Grupo IBMEC Educacional S.A. e da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, em cursos de graduação e pós graduação lato sensu. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). 

Fernanda Versiani, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Doutoranda em Administração na Universidade PUC Minas (PPGA), voltada para área de Relações de trabalho e Recursos Humanos, como bolsista da CAPES. Mestre em Administração pela Universidade PUC Minas; Pesquisadora  do Núcleo de Estudos em Recursos Humanos e Relações de Trabalho (NERHURT).

Referências

ABELL, E.; SIMONS, S. How much can you bend before you break: an experience of using constructionist consulting as a toll for organizational learning in the corporate world. European Journal of Work and Organizational Psycology, v. 9, n.2, p. 159-175, 2000.

ANDERSON, H. J.; BAUR, J. E.; GRIFFITH, J. A.; BUCKLEY, M. R. What works for you may not work for (Gen)Me: Limitations of present leadership theories for the new generation. The Leadership Quarterly, v. 28, p. 245–260, 2017.

ANGELONI, M. A influência dos fatores culturais e linguísticos nas representações da decisão. Anais... EnANPAD, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, v. 24, 2000.

BAUER, M. W., GASKELL, G.; ALLUM, N. C. Pesquisa qualitativa como texto, imagem e som: manual prático. (2a ed.). Petrópolis: Vozes, 2002.

BLAKE, R.; MOUTON, J. S. O grid gerencial. 3. ed. São Paulo: Pioneira, 1973.

BRADBURY, H.; LICHTENSTEIN, B. Relationality in organizational research: exploring the “space between”. Organization Science, v. 11, n. 5, p. 551-564, 2000.

CARVALHO NETO, A.; TANURE, B.; MOTA-SANTOS, M. C.; LIMA, G. S. Executivos Brasileiros: na contramão do perfil deificado da liderança transformacional. Revista de Ciências da Administração, v. 14, n.32, p. 35-49, 2012.

DAY, D.V.; FLEENOR, J.W.; ATWATER, L.E.; STURM, R.E.; MCKEE, R.A. Advances in leader and leadership development: A review of 25 years of research and theory. The Leadership Quarterly, v. 25, p. 63–82, 2014.

DINH, J. E.; LORD, R. G.; GARDNER, W. L.; MEUSER, J. D.; LIDEN, R. C.; HU, J. Leadership theory and research in the new millennium: Current theoretical trends and changing perspectives. The Leadership Quarterly, v. 25, p. 36–62, 2014.

GIDDENS, A. A Constituição da sociedade (2a ed., 3a ed.). São Paulo: Martins Fontes, 2003, 2009.

GIDDENS, A. Capitalism & modern social theory: an analysis of the writings of Marx, Durkheim and Max Weber (15a ed.). Cambridge: Cambridge University Press, 2010.

GIDDENS, A. Política, sociologia e teoria social: encontros com o pensamento clássico e contemporâneo. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1998.

GIDDENS, A. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005.

GIRARDI, D.; SOUZA, I. M.; GIRARDI, J. F. O processo de liderança e a gestão do conhecimento organizacional: as práticas das maiores indústrias catarinenses. Revista de Ciências da Administração, v. 14, n. 32, p. 65-76, 2012.

GODOY, A. Pesquisa qualitativa: tipos fundamentais. Revista de Administração de Empresas, v. 35, n.3, p. 65-71, 1995.

GOLDENBERG, M. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Editora Record, 2002.

HOLMBERG, R. Organizational learning and participation: some critical reflections from a relation perspective. European Journal of Work and Organizational Psicology, v. 9, n.2, p. 177-188, 2000.

HUNT, J. G. What is leadership?. In: J. Antonakis, A. T. Cianciolo and R. J. Sternberg, Editors, The nature of leadership, Sage Publications, p. 19–48, 2004.

KURUCZ, E. et al., Relational leadership for strategic sustainability: practices and capabilities to advance the design and assessment of sustainable business models. Journal of Cleaner Production, v. 140, n. 1, p. 189-204, 2017.

LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul Ltda, 1999.

PERES, M. R.; PEREIRA, J. R. Teoria da estruturação forte aplicada aos estudos organizacionais. Revista de Ciências da Administração, v. 16, n. 40, p. 45-58, 2014.

QUIVY, R.; CAMPENHOUDT, L. V. Manual de Investigação em Ciências Sociais (2a ed.). Lisboa: Gradiva, 1998.

REITZ, M. Leading Questions: Dialogue in organizations: Developing relational leadership. Leadership, v. 13, n. 4, p. 516–522, 2017.

SANT’ANNA, A.; VAZ, S.; NELSON, R.; CAMPOS, M.; LEONEL, J. A. Constructivist perspective on leadership thought among Brazilian and North-American scholars. Brazilian Administration Review - BAR, v.8, p. 205-224, 2011.

SANT’ANNA, A. S.; PADILHA, L. S.; TREVISOL, M.; FILIPPIM, E. S.; BENCKE, F. F. Liderança e Sustentabilidade: Contribuições de Estudos sobre Dinâmicas Socioespaciais de Reconversão e Requalificação de Funções Econômicas. RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, v. 16, n. 3, p. 1133-1160, 2017.

SMIT, B.; SCHERMAN, V. A case for relational leadership and an ethics of care for counteracting bullying at schools. South African Journal of Education, v.36, n. 4, 2016.

SWEENEY, A.; CLARKE, N.; HIGGS, M. Shared Leadership in Commercial Organizations: A Systematic Review of Definitions, Theoretical Frameworks and Organizational Outcomes. International Journal of Management Reviews, v. 00, p. 1–22, 2018.

TRIVINOS, A. Introdução à pesquisa qualitativa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 1987.

UHL-BIEN, M. Relational Leadership Theory: Exploring the social processes of leadership and organizing. The Leadership Quarterly. 2006.

UHL-BIEN, M.; OSPINA, S. Advancing Relational Leadership Research: A Dialogue Among Perspectives. Leadership Horizons, Greenwich: Information Age Publishing, 2012.

UHL-BIEN, M.; et al., Followership theory: A review and research agenda. The Leadership Quarterly, v. 25, n. 1, p. 83-104, 2014.

YIN, R. K. Estudo de Caso: Planejamento e Métodos. Porto Alegre: Bookman, 2001.

YULK, G.; WALL, S.; LEPSINGER, R. Preliminary report on validation of the management practices survey. In K. E. Clark & M. B. Clark. Measures of Leadership. New Jersey: Leadership Library of America, 1990.

Downloads

Publicado

12-04-2019

Como Citar

Lima, G. S., Carvalho Neto, A., Lima, M. S., & Versiani, F. (2019). A Reciprocidade entre Estrutura (organizacional) e os Agentes (líderes e liderados): um estudo sobre liderança relacional a partir da teoria da estruturação de Giddens. Revista De Ciências Da Administração, 21(53), 144–159. https://doi.org/10.5007/2175-8077.2019V21n53p144

Edição

V.21 N.53 Abril de 2019

Seção

Artigos

Licença

O autor deve garantir:

  • que haja um consenso completo de todos os coautores em aprovar a versão final do documento e sua submissão para publicação.
  • que seu trabalho é original, e se o trabalho e/ou palavras de outras pessoas foram utilizados, estas foram devidamente reconhecidas.

Plágio em todas as suas formas constituem um comportamento antiético de publicação e é inaceitável. RCA reserva-se o direito de usar software ou quaisquer outros métodos de detecção de plágio.

Todas as submissões recebidas para avaliação na revista RCA passam por identificação de plágio e autoplágio. Plágios identificados em manuscritos durante o processo de avaliação acarretarão no arquivamento da submissão. No caso de identificação de plágio em um manuscrito publicado na revista, o Editor Chefe conduzirá uma investigação preliminar e, caso necessário, fará a retratação.

Os autores cedem à RCA os direitos exclusivos de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons (CC BY) 4.0 Internacional.

Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional, em site pessoal, publicar uma tradução, ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.

Esta licença permite que qualquer usuário tenha direito de:

Compartilhar – copiar, baixar, imprimir ou redistribuir o material em qualquer suporte ou formato.
Adaptar – remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.

De acordo com os seguintes termos:

Atribuição – Você deve dar o crédito apropriado (citar e referenciar), prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de maneira alguma que sugira ao licenciante apoiar você ou o seu uso.

Sem restrições adicionais – Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.