O desenvolvimento da coesão: estratégias da passagem do contexto ao texto

Resumo

Este artigo pretende apresentar os princfpios embasadores do estudo da coesao lingiiistica no texto produzido por criancas de 9 a 12 anos e resultados obtidos mediante a analise desse 'corpus', sintetizando algumas conclusOes de minha tese de doutorado (Guimaries 1990). Nesse estudo, coesio é vista como uma propriedade relacional da ocorrencia de elementoslingilisticos na superficie textual. Tais elementos se apresentam ligados entre si de modo a assegurar uma relacio significativa entre eles e a garantir o sentido e a unidade do texto. Esses elementos lingilisticos foram agrupados em quatro mecanismos ou recursos coesivos: referencia, seqiiencia temporal, conexio frasica e conexio interfrisica. No presente artigo, seri° explorados apenas os mecanismos de referencia e de seqilencia temporal.