Theses and dissertations related to people with disabilities in information science’s field in Brazil from 2000 to 2018
DOI:
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2020.e64899Keywords:
Scientific production, People with disabilities, Information Science, Accessibility, InclusionAbstract
Objective: Introduces the evolution of scientific production related to people with shortcoming in the Science Information in Brazil in the period from 2000 to 2018.
Methods: This is a descriptive and exploratory research with quantitative and qualitative approaches. It uses the Thesis of Dissertation Catalog from Capes as a basis to recovery the scientific production to be examined.
Results: The main goal is to analyze the panorama of the output of theses and dissertations in the science information area in Brazil about the issues surrounding people with disabilities. It was verified that from 2000 to 2003 there was no scientific production, being the first task stated only in 2004, maintaining an average of one to three tasks until 2012 and an increase in production from 2013, possibly due to increased debates and greater visibility of the matter in previous years in the context of events and the specific federal legislation approval as well as the disclosure of a high index of people with disabilities in Brazil, according to Censo in 2010.
Conclusions:The most productive institutions in the area are Federal University of Paraiba with seven productions and University of Brasilia, Paulista State University Júlio de Mesquita and Federal University of Minas Gerais with six reviews each. Researchers from librarianship and studies focused on the visually impaired represents approximately 50% of the tasks respectivelyDownloads
References
AKAICHI, Tatianne; SILVA, Rosani Beatriz Pivetta da. Análise da produção científica sobre o tema avaliação de documentos disponíveis na base brapci. Ágora, Florianópolis, v. 28, n. 56, p. 34-53, 2018. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/res/v/12794. Acesso em: 23 fev. 2019.
ALVES, Cláudio Diniz. Tetraplegia e informação: o comportamento informacional dos tetraplégicos na internet. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2013. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=188605. Acesso em: 15 mar. 2019.
ALVES, Sarah Miglioli da Cunha. Apropriação da informação por surdos no ambiente Web à luz da ciência da informação. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1972757. Acesso em: 15 mar. 2019.
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. O que é ciência da informação. São Paulo: KMA, 2018.
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila; VALENTIM, Marta Lígia Pomim. A ciência da informação no Brasil: mapeamento da pesquisa e cenário institucional. Bibliotecas. Anales de Investigación, Cuba, v. 15, n. 2, p. 232-259, 2019. Disponível em: http://revistas.bnjm.cu/index.php/anales/article/view/4536/4412. Acesso em: 04 abr. 2019.
BASTOS, Karolina Vieira da Silva. Os desafios encontrados no acesso à informação digital por pessoas com deficiência visual. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Faculdade de Ciência da Informação, Universidade de Brasília, Brasília, 2017. Disponível em: http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/31099/1/2017_KarolinaVieiradaSilvaBastos.pdf. Acesso em: 15 mar. 2019.
BORKO, H. Ciência da Informação: o que é isto? American Documentation, USA, v.19, n.1, p.3-5, Jan. 1968. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/3433774/mod_resource/content/1/Oque%C3%A9CI.pdf. Acesso em: 15 mar. 2018.
BOTELHO, Maria de Fátima Cleômenis. Bibliotecas universitárias: mediação e acesso à informação para pessoas com deficiência. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2014. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1324776. Acesso em: 15 mar. 2019.
BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.Brasília, DF: Presidência da República. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm. Acesso em: 23 fev. 2019.
BRASIL. Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, n.127, p.2, 07 jul. 2015. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146. Acesso em: 23 fev. 2019.
BRASIL. Decreto n° 6.949, de 25 de agosto de 2009. Promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova Iorque, em março de 2007. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, p.3. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2009/decreto/d6949.htm. Acesso em: 23 fev. 2019
CAPES. Capes lança Plataforma Sucupira para gestão da pós-graduação. Brasília, 24 mar. 2014. Disponível em: http://www.capes.gov.br/36-noticias/6810-capes-lanca-plataforma-sucupira-para-gestao-da-pos-graduacao. Acesso em: 22 fev. 2019.
CAPES. Como funciona o Catálogo de Teses e Dissertações da Capes? Brasília, 08 fev. 2010. Disponível em: http://www.capes.gov.br/acessoainformacao/perguntas-frequentes/periodicos/3571-como-funciona-o-banco-de-teses. Acesso em: 22 fev. 2019.
CARDOSO, Karen Guimarães. Produção científica sobre surdos na ciência da informação: uma análise bibliométrica nas bases de dados LISA e BRAPCI. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2014. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1472520. Acesso em: 15 mar. 2019.
CARNEIRO, Naiany de Sousa. E-acessibilidade: uma análise no portal governamental do Estado da paraíba com foco nos usuários surdos. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2014. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=399396. Acesso em: 15 mar. 2019.
CHALHUB, Tania; GOMES, Marisa. Museus como atividade educativa: o que pensam os alunos surdos sobre acessibilidade? In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19., 2018, Londrina. Anais […]. São Paulo: UEL, 2018. Disponível em: http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XIXENANCIB/xixenancib/paper/view/1172. Acesso em: 12 mar. 2019.
CUSIN, Cesar Augusto. Acessibilidade em ambientes informacionais digitais. 2010. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Marília, 2010. Disponível em: https://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/cusin_ca_do_mar.pdf. Acesso em: 15 mar. 2019.
ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19., 2018, Londrina. Visão geral. Londrina: UEL, 2018. Disponível em: http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XIXENANCIB/xixenancib/schedConf/overview. Acesso em: 15 mar. 2019.
FREIRE, Isa Maria. A responsabilidade social da Ciência da Informação e/ou o olhar da consciência possível sobre o campo científico. 2001. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2001. Disponível em: http://repositorio.ibict.br/bitstream/123456789/342/1/isafreireDOUT2001.pdf. Acesso em: 05 abr. 2019.
FREIRE, Isa Maria; ARAÚJO, Vânia Maria Rodrigues Hermes de. A responsabilidade social da ciência da informação. Transinformação, Campinas, v. 11, n. 1, p.7-15, 1999. Disponível em: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/transinfo/article/view/1554/1527. Acesso em: 05 abr. 2019.
GARCIA, Joana Coeli Ribeiro; TARGINO, Maria das Graças; DANTAS, Esdras Renan Farias. Conceito de responsabilidade social da Ciência da Informação. Informação & Informação, Londrina, v. 17, n. 1, p. 1-25, jan./jun. 2012. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/12309/11372. Acesso em: 05 abr. 2019.
GIRÃO, Igor Peixoto Torres. Áudio games no processo de aprendizagem de deficientes visuais: análise sob aspecto da informação. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2018. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6635168. Acesso em: 15 mar. 2019.
GUERRA, Érica Simony; VECHIATO, Fernando Luiz. Avaliação do fluxo de produção de informação acessível na UFRN. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19., 2018, Londrina. Anais [...]. São Paulo: UEL, 2018. Disponível em: http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XIXENANCIB/xixenancib/paper/view/1080. Acesso em: 12 mar. 2019.
GUIMARÃES, Ítalo José Bastos; SOUSA, Marckson Roberto Ferreira de. Teste de acessibilidade em sites de comércio eletrônico com usuários cegos. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19., 2018, Londrina. Anais [...]. São Paulo: UEL, 2018. Disponível em: http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XIXENANCIB/xixenancib/paper/view/1052. Acesso em: 12 mar. 2019.
HOTT, Daniela Francescutti Martins; CRUZ-RIASCOS, Sonia Aguiar. Ciência da Informação e interações teórico-sistêmicas com a acessibilidade. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19., 2018, Londrina. Anais [...]. São Paulo: UEL, 2018. Disponível em: http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XIXENANCIB/xixenancib/paper/view/1646. Acesso em: 12 mar. 2019.
IBGE. Censo demográfico 2010: nota técnica 01/2018. Disponível em: ftp://ftp.ibge.gov.br/Censos/Censo_Demografico_2010/metodologia/notas_tecnicas/nota_tecnica_2018_01_censo2010.pdf. Acesso em: 02 mar. 2019.
INOMATA, Danielly Oliveira; ARAÚJO, Wánderson Cássio Oliveira; PASSOS, Ketry Gorete Farias dos; RADOS, Gregório Jean Varvakis. Análise da produção científica brasileira sobre fluxos de informação. Biblios, Brasília, n. 59, p. 1-17, 2015. Disponível em: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16139578001. Acesso em: 23 fev. 2019.
LAZZARIN, Fabiana Aparecida; SILVA, Hellosman de Oliveira; SOUSA, Marckson Roberto Ferreira de. Acessibilidade na web no contexto e na perspectiva da Ciência da Informação no Brasil: reflexões sobre os validadores de acessibilidade brasileiros. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 17., 2016, Bahia. Anais [...]. Salvador: UFBA, 2016. Disponível em: http://200.20.0.78/repositorios/bitstream/handle/123456789/3581/2016_GT8-PO_05.pdf?sequence=1. Acesso em: 05 abr. 2019.
MARQUES, Sarah Barreto. Sinestesia das pessoas cegas: novas possibilidades de informação. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Comunicação, Rio de Janeiro, 2016. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3619921. Acesso em: 15 mar. 2019.
MEADOWS, A. J. Comunicação Científica. Brasília: Briquet de Lemos Livros, 1999.
MEDEIROS, José Mauro Gouveia; VILAN FILHO, Jayme Leiro. Análise da produção científica da arquivologia no Brasil: uma revisão de literatura. Informação & Informação, Londrina, v. 21, n. 3, p. 34-62, 2016. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/res/v/32141. Acesso em: 23 fev. 2019.
MELO, Ana Sara Pereira de. Acesso à informação de interesse para deficientes visuais e profissionais da informação: uma proposta ao portal LTi. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ri/28146/1/Melo%2C%20Ana%20_%20Dissertação.pdf. Acesso em: 15 mar. 2019.
MENEZES, S. D.; CAREGNATO, S. E. Produção científica brasileira em química entre 2004 e 2013: análise dos artigos indexados na web of science. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, Florianópolis, v. 23, n. 53, p. 25-38, 2018. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/res/v/38360. Acesso em: 23 fev. 2019.
ONU. Declaração dos direitos das pessoas deficientes. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/dec_def.pdf. Acesso em: 02 mar. 2019.
PASSOS, Jeane dos Reis. A information Liretacy e os deficientes visuais: um caminho para a autonomia? 2010. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04112010-151448/pt-br.php. Acesso em: 15 mar. 2019.
PINHEIRO, Alexandre Lobo; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de. Tecnologia assistiva no processo de mediação da informação aos usuários com deficiência visual em biblioteca universitária. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19., 2018, Londrina. Anais [...]. São Paulo: UEL, 2018. Disponível em: http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XIXENANCIB/xixenancib/paper/view/1012. Acesso em: 12 mar. 2019.
PINHEIRO, Lena Vânia Ribeiro. Campo interdisciplinar em ciência da informação: fronteiras remotas e recentes. Investigación Bibliotecológica, México, v.12, n.25, p. 132-163, 1998. Disponível em: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/3884. Acesso em: 15 mar. 2018.
PINHEIRO, Lena Vania Ribeiro. Mutações na ciência da informação e reflexos nas mandalas interdisciplinares. Informação & Sociedade: estudos, João Pessoa, v.28, n.3, p. 115-134, set./dez. 2018. Disponível em: http://www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/43317. Acesso em: 22 mar. 2019.
PINHEIRO, Lena Vânia Ribeiro. Processo evolutivo e tendências contemporâneas da ciência da informação. Informação & Sociedade: estudos, João Pessoa, v. 15, n. 01, p. 13-48, 2005. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/article/view/0000007733/e672decab77f7bd84b92e05e5cd61856/. Acesso em: 15 mar. 2018.
RAMALDES, Cíntia Rosana. A relação entre informação e trabalho pedagógico de professores de alunos com deficiência da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 09, n. 2, 2004. Disponível em: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/486/302. Acesso em: 11 mar. 2019.
RELATÓRIO mundial sobre deficiência. São Paulo: SEDPcD, 2012. 334 p. Disponível em: http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/44575/9788564047020_por.pdf;jsessionid=221876621C06FBDC37CBAE0A8F9FA6CB?sequence=4. Acesso em: 01 nov. 2018.
SALES, Odete Mayra Mesquita; GAUDÊNCIO, Sale Mário; NEVES, Dulce Amélia de Brito. Produção científica brasileira em organização e representação da informação: estudo bibliométrico nos periódicos Qualis A.
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, Florianópolis, v. 23, n. 53, p. 16-24, 2018. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/res/v/39161. Acesso em: 23 fev. 2019.
SARACEVIC, Tefko. Ciência da Informação: origem, evolução e relações Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 41-62, jan./jun. 1996. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/article/download/39385. Acesso em: Acesso em: 05 abr. 2019.
SILVA, Alzira Karla Araújo da; LIMA, Izabel França de; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Desvelando a interdisciplinaridade da ciência da informação: o enfoque dos alunos do PPGCI/UFMG. Ciência da Informação, Brasília, v. 38, n. 1, p. 31-44, jan./abr. 2009. Disponível em: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1253/1431. Acesso em: 22 mar. 2019.
SILVA, Hellosman de Oliveira. Construção de sítio virtual para democratização da informação para pessoas com deficiência no Estado da Paraíba. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2014. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1029511. Acesso em: 15 mar. 2019.
SILVA, Maria Cristina de Oliveira. Informação e deficiência física: processo de inserção no mercado de trabalho competitivo em Belo Horizonte. 1997. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Escola de Biblioteconomia, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1997. Disponível em: http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/bitstream/handle/1843/BUBD-93TG2Q/disserta__o___maria_cristina_de_oliveira_silva.pdf?sequence=1. Acesso em: 15 mar. 2019.
TARAPANOFF, Kira (Org.). Inteligência, informação e conhecimento em corporações. Brasília: IBICT, UNESCO, 2006. 453 p. Disponível em: http://livroaberto.ibict.br/bitstream/1/465/1/Inteligencia%2c%20informa%C3%A7%C3%A3o%20e%20conhecimento.pdf. Acesso em: 05 abr. 2019.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Alexandre Lobo Pinheiro, Andreia Cristina da Paixão Rodrigues, Doris Campos de Mendonça, Hamilton Vieira de Oliveira
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The author must guarantee that:
- there is full consensus among all the coauthors in approving the final version of the document and its submission for publication.
- the work is original, and when the work and/or words from other people were used, they were properly acknowledged.
Plagiarism in all of its forms constitutes an unethical publication behavior and is unacceptable. Encontros Bibli has the right to use software or any other method of plagiarism detection.
All manuscripts submitted to Encontros Bibli go through plagiarism and self-plagiarism identification. Plagiarism identified during the evaluation process will result in the filing of the submission. In case plagiarism is identified in a manuscript published in the journal, the Editor-in-Chief will conduct a preliminary investigation and, if necessary, will make a retraction.
This journal, following the recommendations of the Open Source movement, provides full open access to its content. By doing this, the authors keep all of their rights allowing Encontros Bibli to publish and make its articles available to the whole community.
Encontros Bibli content is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Any user has the right to:
- Share - copy, download, print or redistribute the material in any medium or format.
- Adapt - remix, transform and build upon the material for any purpose, even commercially.
According to the following terms:
- Attribution - You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions - You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything that the license permits.
As obras deste periódico estão licenciadas com 