Empoderamiento y protagonismo social no sector de referencia de bibliotecas universitarias
DOI:
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n50p1Palabras clave:
Empoderamento, Protagonismo social, Bibliotecários, Setor de referência, Bibliotecas universitáriasResumen
Presenta resultados de investigación realizada con bibliotecarios que actúan en el sector de referencia de bibliotecas universitarias. Objetivo analizar si estos profesionales presentan indicios de empoderamiento y etapas del protagonismo social en su labor, mecanismos que pueden colaborar para el desarrollo de estrategias que lleven al bibliotecario a una mayor participación en las cuestiones sociales, relativas a la profesión, interacción y comunicación con los usuarios. Para ello, se utilizó como metodología el abordaje cualitativo, el método de investigación participante, cuestionarios y entrevista para recolección de datos, los cuales fueron analizados por la técnica de análisis de contenido. Los resultados demuestran que hay en los sujetos de la investigación indicios del empoderamiento y del protagonismo social en las acciones en el sector de referencia junto a los usuarios, a ejemplo de: analizar la cuestión de investigación inicial del usuario, visando insertar datos a la pregunta y sugiriendo a los usuarios información Adicionales resultantes de las investigaciones. Concluye que el bibliotecario al empoderarse de las informaciones que necesita, puede alcanzar etapas del protagonismo social, como la etapa del trabajo, convirtiéndose en un agente transformador de la realidad profesional en que actúa, alentando a los usuarios a convertirse en autónomos en el acceso y uso de la información , Reconociendo el valor de ésta para su formación.
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