El Análisis Crítico del Discurso como instrumento teórico y metodológico para la garantía semántica en los Lenguajes Documentales

Resumen

Objetivo: presentar el potencial teórico-metodológico del Análisis Crítico del Discurso (ACD) para los estudios críticos de los Lenguajes Documentales (DL). Se parte de los presupuestos del ADC de Norman Fairclough, así como del principio de garantía semántica para discutir la representación temática/discursiva de los actores sociales. Los conceptos de “discurso”, “práctica social”, “práctica discursiva”, “texto”, “poder”, “hegemonía”, “ideología” y “garantía semántica” se utilizan para proponer el modelo tridimensional de análisis, en la cual la TL sería analizada en tres dimensiones: TL como texto, TL como práctica discursiva y TL como práctica social. Método:utiliza métodos de investigación exploratoria y bibliográfica, con enfoque cualitativo. Resultado: los resultados indican que el enfoque Dialéctico-Relacional de Fairclough brinda conceptos, herramientas y categorías necesarias para trabajar cuestiones sociodiscursivas que involucran el uso del lenguaje en la representación de contenidos documentales, principalmente contenidos que involucran a grupos sociales minoritarios, como negros, indígenas personas, mujeres, LGBTQIA+, entre otros grupos sociales en situación de vulnerabilidad. Conclusiones: se concluye que el enfoque de Fairclough con el uso de categorías orientadas a los significados de las palabras puede ser operacionalizado para comprender cómo los actores sociales están siendo representados en los discursos de LD y cómo se produce el patrón de inclusión y exclusión de estos actores en el proceso de representación temática de los documentos.