Neither “Our Science and Technology”, nor “Our Human Rights”

Authors

  • Daniel Gil Perez Universitat de València, España
  • Amparo Vilches Universitat de València, España

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-7941.2023.e94791

Keywords:

Science History, S-T-S Relationships, Origin of Modern Science, Human Rights, Transition to Sustainable Societies

Abstract

The aim of this paper is to contribute to question the exclusive attribution of the origin of modern science, as well as of the introduction and protection of Human Rights, to the Jewish-Christian civilisation. Doing so, we pretend to confront the supposed cultural superiority of this civilisation, used as justification of unacceptable privileges, and cause of destructive conflicts that hinder the necessary transition to sustainable societies, respectful of the ensemble of Universal Human Rights.

Author Biographies

Daniel Gil Perez, Universitat de València, España

Catedrático de Didáctica de las Ciencias Experimentales en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universitat de Valencia hasta septiembre de 2006 en que pasa a la situación de "jubilado en activo"

Profesor adjunto (honorario) del Instituto Pedagógico Latino Americano y Caribeño (IPLAC) creado como Cátedra UNESCO

Profesor adjunto (honorario) del Instituto Superior Pedagógico "Varona" de La Habana

Miembro de la RSEF (Sociedad Española de Física)

Colaborador de la OEI (Organización de estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Esta colaboración se centra actualmente en el impulso, junto a la Dra. Amparo Vilches, de la Década de la educación por un futuro sostenible (2005-2014). http://www.oei.es/decada/

Miembro de APICE (Asociación de Profesores e Investigadores en Ciencias Experimentales, http://www.apice-dce.com/index.php)

Miembro de diversas ONG cuyas actividades contribuyen a la defensa de los Derechos Humanos en su más amplia acepción (políticos, sociales, culturales y ambientales): Intermón-Oxfam, Amnistía Internacional, Greenpeace, WWF Médicos sin fronteras, AVAAZ...

Amparo Vilches, Universitat de València, España

Licenciada en Química y doctora en Educación. Su trayectoria le otorga una amplia perspectiva del ámbito educativo desde una doble dimensión como catedrática de la especialidad de Física y Química en Enseñanza Secundaria. Profesora catedrática del departamento de Didáctica de las ciencias experimentales Universitat de València, España.

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Published

2023-09-01

How to Cite

Gil Perez, D., & Vilches, A. . (2023). Neither “Our Science and Technology”, nor “Our Human Rights”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 40(2), 221–230. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2023.e94791

Issue

Vol. 40 No. 2 (2023): Caderno Brasileiro de Ensino de Física

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