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Vol. 7 Núm. 1 (2010)
Vol. 7 Núm. 1 (2010)
Publicado:
2010-07-24
Apertura
Apresentação
Rosângela Hammes Rodrigues, Edair Maria Gorski
PDF/A (Português (Brasil))
Expediente
Rosângela Hammes Rodrigues
PDF (Português (Brasil))
Artículo
The three left peripheries: bases for a cartographic study of Brazilian Portuguese ‘lá’
Bruna Karla Pereira
1-29
PDF/A (Português (Brasil))
A modalização deôntica e suas peculiaridades semântico-discursivas
Erivaldo Pereira do Nascimento
30-45
PDF/A (Português (Brasil))
“Vamos parar de pensar erado, vamos falar[escrever] certo”: reflexões sobre as dificuldades de escrita em textos de alunos do final do Ensino Fundamental inseridos em contextos bilíngue
Marizete Bortolanza Spessatto, Nilcéa Lemos Pelandré
46-63
PDF/A (Português (Brasil))
A disciplina de Língua Portuguesa na percepção de três propostas curriculares
Ana Paula Kuczmynda Silveira, Rosângela Hammes Rodrigues
65-87
PDF/A (Português (Brasil))
Retrospectiva
Um panorama sobre o estudo das emoções: convergências e especificidades entre a Análise do Discurso e outras áreas do conhecimento
Maíra Avelar Miranda
88-102
PDF/A (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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