División simbólica y evaluación social: un análisis de la letra de la canción “Latinoamérica”

Resumen

El objetivo de este artículo es estudiar los sentidos de la letra de la canción “Latinoamérica”, del grupo portorriqueño Calle 13. El abordaje teórico se desarrolló con base en los estudios de Wacquant (2004) sobre el concepto de gueto, de Rama (2015) respeto a la división simbólica y geográfica en torno a la ciudad letrada y en los estudios sobre la evaluación social con Medviédev (2012) y Volochínov (2013). Nuestro análisis llega a tres caminos: el primer de ellos, en que hay una emergencia de una identidad de un continente en embate con una alteridad opresora, el locutor se mezcla corporalmente al continente; el segundo camino se introduce en el movimiento de nuestro análisis como un enfrentamiento directo al interlocutor; y el tercer eje de nuestro análisis lleva a la construcción de una identidad colectiva. Al fin y al cabo, “Latinoamérica” canta su himno de resistencia como garantía de un futuro de comunión y lucha conjunta latinoamericana.