A forma de organização composicional do gênero resenha acadêmica: uma análise das sequências discursivas e de suas funções

Abstract

Este trabalho investiga o impacto das propriedades do gênero resenha acadêmica sobre sua estrutura composicional e explicita o papel que as sequências discursivas exercem nessa estrutura. Com base nos postulados do Modelo de Análise Modular do Discurso, analisamos quatro exemplares do gênero resenha. As análises permitiram constatar que, nesse gênero, as sequências descritivas são empregadas para apresentar o livro resenhado e caracterizar o tópico de cada capítulo. Já as sequências argumentativas são usadas para avaliar partes do livro e para recomendar ou não o livro.