Know, communicate, transform: contextualized content about the Semi-Arid on television

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5007/1984-6924.2023.e91697

Keywords:

Communication, Education, Telejournalism

Abstract

This study investigated whether journalists from educational television stations apprehend contextualized knowledge about the semi-arid territories and their societies, from the stories and programs produced by TV Caatinga, webtv of the Federal University of São Francisco Valley. Questionnaires were applied and interviews were conducted with professionals from partner broadcasters of the university TV based in the Northeast and Southeast. The material was evaluated and compared with the study of the exhibition of TV Caatinga's content in the referred TVs, from the contrastive ethno-research. As main results, it was observed that the content contextualized with the Semi-Arid promoted access to and transformation of knowledge about these territories for journalists from three broadcasters participating in all stages of the research.

Author Biographies

Fabíola Moura Reis Santos, Universidade do Estado da Bahia - Uneb

Professor at the Universidade do Estado da Bahia - Uneb, Department of Human Sciences, College of Journalism in Multimedia.  Journalist. Master in Education, Culture and Semi-arid Territories - Uneb. PhD student in Human Ecology and Socio-Environmental Management - Uneb.

Email: fmrsantos@uneb.br

Ernani Machado de Freitas Lins Neto , Universidade Federal do Vale do São Francisco - Univasf

PhD in Biotechnology, Master in Botany, Biologist, Professor at the Universidade Federal do Vale do São Francisco - Univasf. Professor of the graduate program in Human Ecology and Socioenvironmental Management - PPGEcoH of the State University of Bahia - Uneb. 

 

Iluska Maria da Silva Coutinho , Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF

Journalist and post-doctorate in Communication, professor at the Journalism course at the Federal University of Juiz de Fora - UFJF and at PPGCOM-UFJF. She coordinates the research group Núcleo de Jornalismo e Audiovisual (NJA). 

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Published

2023-09-19