LINGUAGEM, INTERSUBJETIVIDADE E MOVIMENTO HUMANO

Autores

  • Lísia Costa Gonçalves de Araújo

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Palavras-chave:

Linguagem, Movimento, Educação

Resumo

Este estudo aborda o tema do Movimento Humano, num contexto interdisciplinar, com base na ontologia da Linguagem em Merleau-Ponty e na teoria do agir comunicativo em Habermas. A Linguagem é tema central no processo educacional. Está intimamente ligada ao Movimento Humano, pois este cria um dinamismo, através da própria percepção que lhe é inerente, abrindo-nos para novas possibilidades de “ser no mundo”.

Biografia do Autor

Lísia Costa Gonçalves de Araújo

Mestre em Educação Física/Teoria e Prática Pedagógica da UFSC.

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Publicado

2005-01-01

Edição

Seção

Cientifique-se