Geografia escolar e quilombos: a construção do raciocínio geográfico

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Resumo

Artigo apresentado na seção Mesa Redonda -  Abordagens múltiplas na Educação Geográfica, no “Seminário de Licenciatura em Geografia: abordagens múltiplas – SELIGeo”, realizado no Centro de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Federal de Santa Catarina, campus Florianópolis, SC, de 5 a 7 de nov. de 2019.

Biografia do Autor

Edimara Gonçalves Soares, Secretaria da Educação do Estado do Paraná, Curitiba, PR, Brasil

Graduada em Geografia, pela Universidade Federal de Santa Maria. Mestra e Doutora em Educação, pela Universidade Federal do Paraná. Professora de Geografa da Educação Básica do Estado do Paraná. Primeira Quilombola Doutora do Brasil.

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Publicado

2020-06-26

Edição

v. 7 n. 13 (2020): Ed. especial: SELIGeo

Seção

Espaços de Diálogo (Resenhas e Entrevistas)

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