Produções acadêmica e científica de jovens Doutores em Sociologia no Brasil

Resumen

Este artigo investiga os fatores que explicam as variações na produção acadêmica de recém-doutores em Sociologia no Brasil. Define-se “recém-doutor” como o profissional em fase de consolidação de carreira, analisado aqui por meio de um recorte temporal que compreende as defesas de tese realizadas entre 2012 e 2014. A amostra é composta por 289 currículos Lattes vinculados a 13 programas de pós-graduação de diferentes perfis de excelência. Metodologicamente, o estudo utiliza um indicador sintético de produtividade fundamentado em 18 variáveis, submetido a modelos de regressão linear múltipla. Os resultados indicam que a atuação como parecerista de periódicos científicos e o vínculo institucional como docente são os preditores mais robustos de alta produtividade. Observou-se, contudo, que variáveis como gênero e a nota do programa de origem exercem influência significativa no acesso aos estratos superiores de publicação (Qualis A), evidenciando a persistência de assimetrias na distribuição de capital científico no campo da Sociologia. O trabalho contribui para a reflexão sobre os efeitos das métricas de avaliação institucional na trajetória e na inserção profissional de egressos em um cenário de mudanças conjunturais na educação superior brasileira.