Training of Professional Education Child

Authors

  • Cláudia Maria Radetski Universidade Federal de Santa Catarina
  • Susana Fátima Soldi Universidade Federal de Santa Catarina
  • Verônica F. Alves da Silva Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Abstract

The process of political liberalization initiated in the country from the 80's has, undeniably, progress related to achievement of certain rights to certain parts of Brazilian society. In this context, the recognition came on the scene of the child as a subject of rights and their right to education.

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Published

2000-01-01

Issue

Vol. 2 No. 3 (2000): Zero-a-Seis (jul./dez. 2000)

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