A brazilian style childhood sociology

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5007/1980-4512.2022.e91802

Keywords:

Childhood sociology, Pandemic, Necropolitics

Abstract

The book hereby reviewed is a second volume of the book “Childhood Sociology in Brazil” and was published with the purpose of celebrating the 25 years of GEPEDISC – Research and Study Group on Education and Socialcultural Differentiation, and it also celebrates the centenary of Florestan Fernandes and his construction around the meaning of the concept of child cultures (peer culture).  The writings gathered in this volume promote a debate around the concept of necropolitics, anchored in a decolonizing perspective. The theme of necropolitics constitutes an analytical analytical axis and allows us to expand the political sense that permeates times, spaces and political practices. In the same way, of this work are essential to rethink the issue of childhood and its educational processes from a critical and emancipatory perspective of children in different contexts.

Author Biographies

Eleonora das Neves , Prefeitura do Rio Grande

Atualmente é Professora de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Rio Grande, atuando na rede desde 2010. Ao longo deste período trabalhou como professora regente e também substituindo as professoras regentes em seus espaços de hora atividade. Como professora na hora atividade atuou desde os grupos da creche à pré-escola. Como professora regente atuou no Maternal I e II (crianças com idade entre dois e três anos), Nível I e II (crianças com idade entre quatro e cinco anos). Formada no Ensino Médio - Magistério no ano de 2009 pelo Instituto Estadual de Educação Juvenal Muller. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2013). Especialista em Educação Infantil - UNOPAR (2021). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, na Linha de Pesquisa Estudos sobre as Infâncias (2015). Doutora em Educação na Universidade Federal de Pelotas - UFPEL, na linha de pesquisa Currículo, profissionalização e trabalho docente, sob orientação da Prof. Drª Maria Manuela Alves Garcia. Idealizadora da página Kurumim: infâncias em diálogo nas redes sociais facebook e instagram (@kurumim_oficial). Tem experiência na área de Educação, especialmente Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação infantil, avaliação, socialização, espaços da escola, currículo, educação de zero a três anos, cursos de pedagogia, brincadeiras, brincar, docência.

Romilson Martins , Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC -Goiás

Pós Doutor em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UFG, supervisão do professor Luiz Fernandes Dourado. Doutor e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFG. Graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Professor do Programa de Pós Graduação em Educação da PUC Goiás. Diretor da Escola de Formação de Professores e Humanidades da PUC Goiás. Coordenador do GT07 da ANPED "Educação de Crianças de 0 a 6". Diretor da ANPAE Goiás. Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura e Educação na Infância. Atua na linha de Pesquisa Educação, Sociedade e Cultura e tem como objeto de estudo os processos educativos e culturais na infância e da criança em contextos da Educação Infantil e em outros espaços institucionais.

Rodrigo da Paixão , Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC Goiás

Doutorando em Educação, Mestre em Serviço Social, bacharel em Administração e Direito, todos pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás)

References

FARIA, Ana Lucia Goulart de; SILVA, Adriana A. da [Orgs.] Sociologia da Infância no Brasil II em tempos de pandemia e necropolítica. Pedagogias descolonizadoras reinventando novas formas de vida. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. 293p. Disponível em: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/wp-content/uploads/2021/10/Sociologia-da-infancia-no-Brasil-II.pdf Acesso em: 21 ago. 2022.

RAMOS, Beatriz. Fogo no Borba Gato ‘é uma resposta da sociedade a uma indignação coletiva’, diz Erica Malunguinho. Matéria no site Ponte. Julho de 2021. Disponível em: https://ponte.org/fogo-no-borba-gato-e-uma-resposta-da-sociedade-a-uma-indignacao-coletiva-diz-erica-malunguinho/ Acesso em: 21 ago. 2022.

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Published

2022-12-19

Issue

Vol. 24 No. Especial (2022): Dossiê: Infância(s), gênero e sexualidades: sobre resistências e (re)existências

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