Entre o lúdico e o cuidado: percepções infantis sobre vínculos e rede de apoio em um CAPSI no interior do Pará
DOI :
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2026.e111774Mots-clés :
Serviço Social, Saúde Mental Infantil, CAPSI, Rede de Apoio, Proteção IntegralRésumé
O presente relato descreve a implementação da atividade lúdico-reflexiva “Quem me ajuda?”, desenvolvida em um CAPSI no interior do Pará, no contexto da residência multiprofissional em atenção à saúde da mulher e da criança. A atividade objetivou identificar redes de apoio e figuras de cuidado percebidas por crianças de 5 a 9 anos, além de estimular a expressão afetiva, o sentimento de segurança e a compreensão dos vínculos familiares. A metodologia consistiu em 7 encontros, envolvendo 32 crianças, em atendimentos individuais e em dupla, com uso de recursos lúdicos como desenho e pintura, aliados à escuta qualificada e observação participante. Os resultados evidenciaram elevado envolvimento das crianças e a centralidade da figura materna como referência de cuidado, bem como fragilidades nas redes de apoio de alguns participantes. Conclui-se que práticas lúdicas fundamentadas teoricamente são estratégias relevantes do Serviço Social na saúde mental infantojuvenil.
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