La formación de ingenieros para la participación pública en ciencia y tecnologia

Carlos Augusto Osorio Marulanda

Resumo


A educação sob o enfoque em Ciência, Tecnologia e Sociedade, permite abordar a formação de engenheiros para a participação pública em questões tecno-científicas. No presente artigo veremos os traços gerais de um processo de formação deste tipo, com estudantes de engenharia da Universidade del Valle, em Cali, Colômbia. Aprender a respeito da participação pública em ciência e tecnologia contribui para forjar profissionais melhor preparados para os diversos desafios do mundo contemporâneo.


Palavras-chave


Educação CTS; Alfabetização científica e tecnológica; Participação pública em ciencia e tecnología

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Alexandria: R. Educ. Ci. Tec., Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. ISSN 1982-5153

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